苏教版语文七年级(上)成语整理.docVIP

苏教版语文七年级（上）成语整理 潜移默化：文学作品对人的影响，是潜移默化的。 危言耸听：一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。 半明半昧：深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。 摇摇欲坠：船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！ 势不可当：海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。 井然有序：救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。 巍然屹立：哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着。 惊慌失措、镇定自若：面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人，而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。 相提并论：在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。 有哪些信誉好的足球投注网站枯肠、历历在目、记忆犹新：几十年过去，不少事情已经模糊，有的有哪些信誉好的足球投注网站枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。 走投无路、狼狈逃窜、身历其境、津津有味：我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历其境，真是津津有味。 眼花缭乱、心旷神怡、五彩纷呈：诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：\红紫芳菲\，\橙黄橘绿\，\黄鹂鸣翠柳\，\白鹭上青天\，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。 油然而生：我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。 滚瓜烂熟：这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。 鸦雀无声：这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。 有声有色：叙得头头是道，已经不易，叙得有声有色，更难。 微不足道：癞蛤蟆比起人来，确实是微不足道。 白驹过隙：而且，在白驹过隙的弹指一瞬，这已是我来到北大的第三个秋天。 茫然若失：悄立在朋友般亲切的三十五楼下，不由地感到有些茫然若失…… 津津有味：我和领队的那个小小的女老师正说的津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来。 小心翼翼：于是，自从小心翼翼地佩带上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像。 生机勃勃：吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大人特有的敏感，学生特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃。 一视同仁：北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上 谈笑风生：这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格…… 委于我心：北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。 拐弯抹角：可以同每个褒义的成语都拐弯抹角地挂上钩。 其貌不扬：他黑黑瘦瘦，其貌不扬，头发有些天然卷曲。 毫不相干：这本和贾里毫不相干。 罪魁祸首：贾梅回家哭得满枕头是泪，问下来罪魁祸首仍是邱士力！ 指手划脚：贾里看到邱士力也跑过去指手划脚。 不屈不挠：见他仍在那儿青筋暴突地宣讲自己的观点，有点硬汉不屈不挠的势头。 群星荟萃：林晓梅正在兴头上，不断鼓励别人上台献歌，搞得像群星荟萃的音乐会。 道听途说：临放寒假时，鲁智胜道听途说来一个消息。 一鸣惊人：那些高中生大都是干干送报纸之类的杂活，而贾里准备在这方面一鸣惊人！ 无动于衷：因为信中的贾里吃苦耐劳、不计报酬，只为了培养坚毅的头脑，只有白痴才会无动于衷呢。? 咬文嚼字：爸爸不愧是作家，跟自己的亲骨肉也咬文嚼字，而且也不肯赏一句振奋人的话。 沸沸扬扬：一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每个补贴五分钱给受损失的人…… 大惊小怪、出谋划策：那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了--这值得大惊小怪地出谋划策吗？ 可歌可泣：地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。 鸡毛蒜皮：我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。 苦思冥想：绞尽脑汁地思考?冥就是深的意思。如，他做这个设计,冥思苦想了几个晚上。 自鸣得意：自以为了不起，表示很得意。如，瞧他那自鸣得意的样子,真让人受不了。 忘乎所以：这两个囚徒高兴得忘乎所以。 念念有词：现多用来形容自言自语的说个不停。如，我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词。 赏心悦目：腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目。 返老还童：六十“高龄”回忆往事，颇有返老还童之感。 林林总总：走进图书馆，面对林林总总的图书，我们该如何寻觅？ 花枝招展：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春华秋实：夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色。 闲情逸致：有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。 星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。 齐心协力：形容认识一致，共同努力。如，往后咱们～，一块打反动派！ 精益求精：已经好了还要求更加好。如，白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术～。 经久不息：场上响起经久不息的掌声。 漫不经心：一个教堂司事，刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来