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六年上册语文试卷 一、积累运用（47分）　　1.看拼音写词语（8分）　　yｉ yａn dｕn cuｏ kｅ sｏu kuｉ wｕ chｕfａn　　（ ） （ ）（ ）（ ）　　qǐn bｕān xｉ bａo yuａn juａn liａn kūjiｅ　　（ ）（ ） （ ） （ ）　　2.形近字组词。（5分）　　挠（ ） 俏（ ） 竣（ ） 饥（ ） 蜡（ ）　　饶（ ） 峭（ ） 骏（ ） 肌（ ）腊（ ）　　3.选择正确读音。（4分）　　（1）车夫挣扎（zhā zhａ zā）着坐了起来，伯父给他敷（fū fｕ）上药，扎（zhā zhａ zā）好绷带，又给他扎（zhā zhａ zā）了一剂止疼针。　　（2）参（cān cēn）加这次活动的人，文化水平参（cān cēn）差（chā cī）不齐，可动手操作能力却一个不差（chā cī）。　　4.把句子中的错别字找出来，并改正在后面的括号里。（2分）　　月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。（）（）　　尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。（）（）　　5.给加点字词选择正确的解释。（3分）　　别有深意（）　　A 分开　　B 另外　　C区分；区别　　D差别　　身无分文（）　　A记录语言的符号 B刺画花纹　　C自然界的现象D量词，旧时的铜钱　　我素不知道天下有这许多新鲜事。（）　　A崭新华美　　B希罕的,新奇的　　C刚生产、刚收集或刚制成的　　6.用带有“清”字的词语填空。（3分）如：（清爽）的天气　　（）的溪水 （）的足迹 （）的汽水 （）的月光　　（）的回答 （）的叫声　　7.先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（7分）　　不同凡（ ）余音绕 （ ）古色古（ ）（ ）血搏杀 可见一 ( )　　独（ ）匠心 妙笔生（ ）脍（ ）人口 巧（ ）天工雅俗共（ ）　　我们可以用 ( )来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用 ( )　　来赞美达●芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说( )，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 。　　8.按要求写句子。（9分）　　（1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）　　_____________________________________________________________________（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。　　文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。　　_____________________________________________________________________（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）　　（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）　　_____________________________________________________________________　　（5）五年的时间过得很快。（改为夸张句）　　_____________________________________________________________________　　（6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）　　9.根据你学过的知识填空（6分）　　A鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写的“ ”。　　B我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于《 》中的　　C保护地球，人人有责请你写出一句呼吁大家保护地球的标语：二、阅读理解（27分）　　（一）课内阅读。（11分）　　（1）“（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ ）。那猹却将身（ ）。反而从他的胯下（ ）了。”　　这段话选择自课文《 》，作者是（ ）作者通过几个表示（ ）的词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（ ）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与（ ）。牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是　　（2分）　　（3）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请鴡助释理解下面短文，把它的意思写在横线上。　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”（3分）　　注释：子曰：孔子说。 学：学习 时习：时常温习，实习、练习的意思。亦：也说音是（yuｅ）同“悦”，愉快、高兴的意思。 乎：吗？ 有朋：