江苏省盐城市2013-2014届高二下学期期末考试化学试卷 含解析.docVIP

四星高中使用 2013/2014学年度第二学期高二年级期终考试 化 学 试 题 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 P 31 【试卷综析】本试卷是高二年级第二学期期终试卷，在注重考查本学期的核心知识的同时， 突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查，知识考查涉及综合性强、覆盖面 大。试题重点考查：化学与环境、热化学、离子方程式的书写和判断、电化学、化学实验题、化学反应与能量、化学平衡的移动、常见的有机物及其应用等主干知识。注重常见化学方法，应用化学思想，体现学科基本要求。 选择题 单项选择题：本题包括10小题，每小题2 分，共计20 分。每小题只有一个选项符合题意。 1．美国亚利桑那州大学(ASU)和阿贡国家实验室的科学家最近设计出生产氢气的人造树叶，原理为： 2H2O（g）2H2（g）＋O2（g）。有关该反应的说法正确的是 A．△H ＜0 B．△S ＜0 C．化学能转变为电能 D．氢能是理想的绿色能源 【知识点】化学反应中能量的变化和能源的利用。 【答案解析】D 解析：水生成氢气和氧气需要吸收能量，故△H ＞ 0；水蒸汽生成氢气和氧气，气体的物质的量增加，熵值增大，故△S＞ 0； 【思路点拨】 考查新能源的开发和利用，化学反应中能量的变化是此题的重点。 2．化学与社会、生产、生活密切相关。下列说法正确的是 A．聚氯乙烯塑料制品可用于食品包装 B．“地沟油”禁止食用，但可以用来制肥皂 C．煤经过气化和液化等物理变化可转化为清洁燃料 D．纤维素、油脂、蛋白质均是天然高分子化合物 【知识点】化学与生活、环境。 【答案解析】B 解析：A．聚氯乙烯塑料制品不可用于食品包装； C．煤的气化和液化不是物理变化；D．油脂不是高分子化合物。 【思路点拨】本题涉及化学与生产、生活的联系，是考查的热点，但是稍不注意就可能进入出题者的圈套，是易错题。 3．25℃时，将0.1mol·L－1氨水溶液加水稀释，下列数值变大的是 A．c(OH－) B．pH C．c(NH4+)/c(NH3·H2O) D．c(H+)·c(OH－) 【知识点】溶液的稀释。 【答案解析】C 解析：将氨水溶液加水稀释时，溶液的碱性减弱，c(OH－)减小，pH减小，由于温度不变，c(H+)·c(OH－)不变。在稀释过程中，NH3·H2O的电离程度增大，c(NH3·H2O)减少的量相对于 c(NH4+)更多导致c(NH4+)/c(NH3·H2O)变大。 【思路点拨】溶液在稀释时物理量的变化是考查的热点，是易错题。 4．在101kPa 25时，1.0g乙烷气体完全燃烧生成液态水时放出热量52.0kJ，则乙烷燃烧的热化学方程式为 A．C2H6(g) ＋ O2(g)＝2CO2(g) ＋3H2O(l) △H =－1560kJ·mol－1 B．2C2H6(g) ＋ 7O2(g)＝4CO2(g) ＋6H2O(g) △H =－1560kJ·mol－1 C．2C2H6(g) ＋ 7O2(g)＝4CO2(g) ＋6H2O(l) △H =＋3120 kJ·mol－1 D．C2H6(g) ＋O2(g)＝2CO2(g) ＋3H2O(l) △H =－52.0kJ·mol－1 【知识点】热化学方程式的书写及判断。 【答案解析】A 解析：乙烷燃烧放出了热量，即△H ＞ 0，1.0g乙烷气体完全燃烧生成液态水时放出热量52.0kJ，则1mol乙烷燃烧放出的热量为52.0×30=1560kJ，故选A项。 【思路点拨】在热化学方程式中，物质的聚集状态，反应的热效应是考查的重点，只要注意便可以选出正确选项。 5．下列说法正确的是 A．向蒸馏水中滴加浓H2SO4时，KW不变 B．常温下，0.005mol·L－1Ba(OH)2溶液pH为12 C．Na2CO3水解的离子方程式为：CO32－ ＋ 2H2OH2CO3 ＋ 2OH－ D．NaCl溶液和CH3COONH4溶液均显中性，两溶液中水的电离程度相同 【知识点】电解质溶液中盐类的水解，KW的变化、pH的计算。 【答案解析】B 解析： 向蒸馏水中滴加浓H2SO4时，溶液的温度升高，KW增大；多元弱酸的酸根离子水解时要分步进行，即CO32－ ＋H2OHCO3— ＋OH－，HCO3— ＋H2O H2CO3 ＋OH－；CH3COONH4中CH3COO—与NH4+都能发生水解且相互促进，所以会使水的电离程度增大。 【思路点拨】弱电解质的电离平衡常数是温度的函数；pH的计算是与溶液中的H+的浓度有关；在水溶液中盐类的水解是在电解质溶液中考查的。 6．下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是 A. 碳酸钙溶于醋酸：CaCO