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12541.doc-台中市私立立人高级中学
立人高級中學九十九學年度 第一學期 國一 第二月考
理化科 試題 國一 班 姓名 座號
範 圍:自編教材 P.8~P.19
一、單選題:
1.柯南健康檢查的紀錄表上,身高為152.6公分,此測量結果的哪一個數字為估計值? (A)1 (B)6 (C)2 (D)5。
2.用直尺測量鐵釘長度,如右圖,圖中的數字代表公分,則鐵釘的長度應記為多少
公分?(A)3.000(B)3.00(C)3.0(D)3。
3.天平稱物體時,如何正確的取用砝碼? (A)用砝碼夾夾取砝碼 (B)以手隔著乾抹布 拿取砝碼 (C)直接用手拿取砝碼 (D)為防止生鏽,必須先將手擦乾再拿取砝碼。
4.下列何者不需測量?(A)今天的氣溫(B)教室的大小(C)本學期的註冊費(D)你的身高。
5.某生依標準位置觀測量筒內水之體積,則測量值比實際值為 (A)小 (B)相等 (C)大 (D)不一定。
6.量筒內裝有水100c.c.,今投入一軟木時,水位升至125c.c.,但軟木浮起,則軟木體積為何? (A)小於25c.c. (B)剛好25c.c. (C)大於25c.c. (D)以上皆非。
7.小櫻以一把直尺,測量同一枚硬幣的周長後,將測量結果記錄如右表。則此硬幣周長的最佳表示方法為? (A)8.20 公分(B) 8.0 公分(C) 7.80 公分(D) 7.8公分。
8.下列有關誤差的敘述,何者錯誤? (A)誤差為測量值與實際值之間的差異 (B) 測量儀器越精密,誤差就會越小 (C)實驗過程中,只要實驗者夠謹慎,誤差是可以避免的 (D)用多次測量的平均值作為測量結果,可以減少誤差。
9.欲測量一滴水的體積,採用下列哪一個方法最好? (A)以有刻度的滴管吸取一滴水測之 (B)以滴管滴50滴水於 15c.c.的量筒中,讀取量筒中水的體積再除以50 (C)將一滴水滴入量筒中直接讀取 (D)將一滴水直接滴於桌面, 先求得圓面積再乘以擺一支尺於桌面所測得的高,即是一滴水的體積。
10.為測量一枝湯匙的體積,結界師先在量筒中倒入15.0毫升的水,當湯匙完全沒入水中後,量筒的水體積上升至20.5 毫升,則這支湯匙的體積是多少? (A)20.5 (B)15.0 (C)2.5 (D)5.5 立方公分。
11.信長用最小刻度為公釐的直尺測得手掌長度為20公分時,他應該如何記錄? (A)20.00公分 (B)20.0公分 (C)20公分 (D)20.000公分。12.下列何者為量筒的功用? (A)加熱溶液 (B)配製溶液 (C)測量溶液體積 (D)測量溶液質量。
13.使用一最小刻度為0.1 cm的直尺,測量迴紋針的長度為3 cm,則應如何記錄最為適當? (A) 3 cm (B) 3.0 cm
(C) 3.000 cm (D) 3.00 cm。
14.四位同學用最小刻度單位為公厘的直尺測量同一個橡皮擦的長度,結果如表,則記錄正確的是何者?
(A)小華 (B)小佳 (C)小強 (D)小薇。20.05公分,由此可知此直尺的最小刻度為何? (A)0.05公分 (B)10公分 (C)0.1公分 (D)0.01公分。
16.以下何種固體不適合用排水法來測量體積? (A)石頭 (B)砂糖 (C)鐵 (D)金。
17.某生與同學共10人以同一把直尺測量同一張桌子的長度,結果得到的數據依序為:45.01cm、44.90cm、45.20cm、45.14cm、44.89cm、49.01cm、45.09cm、44.94cm、45.11cm、45.00cm。某生應該取那個數值來作這張桌子的長度較為合理?ˉ(A)45.03cmˉ(B)40.53cmˉ(C)45.43cmˉ(D)43.05cm。
【第1頁/共2頁】
18.如圖所示,此天平如何處理才能「歸零」? (A)左盤先放上砝碼(B)甲校準螺絲向右旋入(C)乙校準螺絲向左旋入(D)以上皆可。
19.使用天平可以精確且客觀的判定物體的質量,而有關上皿天平的構造與使用方法,下列敘述何者錯誤? (A)使用前必須先歸零 (B)待測物體一般都放在左盤 (C)歸零後,再將稱量紙放在秤盤上 (D)質量大的砝碼,應置於秤盤的中央。
20.下列何者是經由測量的結果?(A)學生有2500人(B)一星期有7天(C)一張方格紙有500個小方格(D)吊燈擺動一次需2秒。
21.使用天平時,必須注意減少誤差,則有關天平的操作,下列敘述何者正確? (A)砝碼雖然生鏽,但是不會影響天平測量的準確度 (B)稱量粉末狀的化學藥品時,應在秤盤上加放稱量紙 (C)天平若移到月球上將不能使用,因為月球上為無重力狀態 (D)為了方便操作,可以用手直接拿取砝碼。
22.周董欲測量家中院子的面積,他測
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