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登快阁.doc等词练习
登快阁(练习)
一、阅读下面一首宋诗,完成后面的题目(8分)
登快阁①
黄庭坚
痴儿②了却公家事,快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大,澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。③
万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。
【注】①快阁:地名,在江西太和县。黄庭坚时任知县。②痴儿:作者自比。③朱弦:《吕氏春秋》:“钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”青眼:《世说新语》载阮籍能为青白眼,青眼指眼珠在中间,对人表示好感,白眼指露出眼白,表示轻蔑。
(1) 请说说此诗颔联和杜甫《登高》诗中名句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”在写景抒情上的不同点。(2分)
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(2) 有人说这首诗的意旨落脚在“归”字上,请结合全诗谈谈哪些地方体现了一个“归”字。(2分)古诗文作者多有“弃官归”的情结,你怎样看待古人的这种“归”意?(4分)
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书愤(练习)
阅读陆游《书愤》,然后回答问题。(4分)
早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
(1)请说说首句在整首诗中起什么作用?(2分)
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(2)请简要阐述本诗尾联所表达的思想感情。(2分)
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更漏子、谒金门(练习)
1、“梧桐树,三更雨,不道离情正苦”中的“梧桐”和“雨”是怎样的意象?有什么作用?
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2、“一叶叶,一声声,空阶滴到明”,表现了主人公怎样的情感?
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3、赏析名句“风乍起,吹绉一池春水”
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3、《谒金门》?词的上片写女子的寂寞,用了两个动词“引”和“挼”;下片写她对远方情人的等待,重在写她的装扮,用了“碧玉搔头斜坠”一句,试简析一下这样写的好处。
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浣溪沙(练习)
1、“依前春恨锁重楼”一句中“锁”字用得传神,请分析其妙处。
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2、全词结句让我们想起李煜词中的哪一名句?赏析该结句的妙处。
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清平乐(练习)
1、这首词写景,虚实结合,试从这一角度分析“砌下落梅如雪乱,拂了一身还
满”一句的艺术表现力。》
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2、“雁来音信无凭”一句,表现了作者当时什么样的心情?
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望海潮(练习)
1、词的上阕从哪些方面描写了杭州的繁华与美丽?
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2、说说“云树绕堤沙”“怒涛卷霜雪”中“绕”与“卷”字的妙处。
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3、这首词在写景上有什么特点,采用了什么表现手法?
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4、探究作者的写作目的(主旨)。
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桂枝香·金陵怀古 (练习)
1、探究:上片在写景角度上有没有变化?上片展示了一幅怎样的画卷?在写法上有什么特点?作用何在?
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2、下片抒发了怎样的情感?用意何在?通过什么手法来写的?有何作用?
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3、“念往昔、繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。”用了何种手法?这种“悲恨相续”的亡国悲剧连续发生的原因是什么?
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4、如何理解“寒烟衰草凝绿”这一景色描写?
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5、至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。用杜牧《泊秦淮》 “商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的典故,仅仅是用来批判商女吗?
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江城子(练习)
(1)“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用?又体现在哪些地方?
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(2)“持节云中,何日遣冯唐?”运用了什么手法?具体分析其作用。
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(3)“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”勾画了一个怎样的人物形象?表达了作者怎样的心情?
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鹊桥仙(练习)
1.如何理解“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”?
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2.简要分析《鹊桥仙》(纤云弄巧)利用传说故事的表现手法。
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一剪梅(练习)
阅读李清照的《一剪梅》,回答下面的题目。(共10分)
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
1、词的上片写别后独处的感受。简要分析是如何通过景物描写来表现这种情绪的。(4分)
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2、“花自飘零水自流”一句在结构上有什么作用?运用了怎样的表现手法?请简要分析。(3分)
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3、“一种相思,两处闲愁。”运用了怎样的抒情方式?“才下眉头,却上心头”中“下”和“上”两个词有怎样的表现力?请简要分析。(3分)
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摸鱼儿(练习)
阅读辛弃疾的《摸鱼儿》,回答
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