大小排序.ppt

数学活动： 大 小 排 序 活动导航 从 大 到 小 从 小 到 大 活动过程： 教学名称；按物体大小排序的教学 二、教学目标： 1、教会幼儿能够按从小到大或从大到小的顺序进行排序。 2、复习10以内的数数。 活动准备： 1、大小排序课件 2、大小不同颜色不同的圆形塑料片一组10张，每人一组。 3、大标记、小标记图片 四、教学过程 （一）观察 　　教师出示教具，引导幼儿积极性，并发给每个幼儿大小不同的圆形塑料片各10个，先让幼儿摆弄观察，然后让幼儿说说，自己的塑料片是什么颜色。 （二）引导幼儿按大小进行排序（出示课件） １、先请幼儿把塑料片找出来放在一起。 ２、依次按从小到大的顺序进行排序。 ３、教师检查，对分类有错误的幼儿给予启发和帮助。 ４、请幼儿看看塑料片，塑料片是按什么顺序进行的排序，指定幼儿回答。 （三）引导幼儿数 （四）拼摆游戏 １、请幼儿拿出塑料片，任意拼摆一种东西或图形 ２、教师巡视，对拼的好的幼儿给予表扬，请幼儿说说自己拼摆的东西一共用几个塑料片拼的。。 （五）小结 * * 活动目标 活动准备 活动过程 欢迎 1 3 5 7 8 9 9 8 7 5 3 1 2 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 2 再见 活动目标： 1、教会幼儿能够按从小到大或从大到小的顺序进行排序。 2、复习10以内的数数。 活动准备： 1、大小排序课件 2、大小不同颜色不同的圆形塑料片一组10张，每人一组。 3、大标记、小标记图片 OK