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2006年全省电大教学工作会议交流材料 部分市电大2005年教学教务工作总结 目 录 1、苏州市电大2005年教学工作总结………………………（2） 2、无锡市电大2005年教务处工作总结……………………（10） 3、镇江高专（电大）2005年教学工作小结…………………（17） 4、扬州市电大2005年教务处工作小结……………………（25） 5、南通市电大2005年教学工作总结………………………（29） 6、徐州市电大2005年教学工作总结………………………（33） 7、淮安市电大2005年教学工作总结………………………（38） 8、盐城市电大2005年教务处工作总结……………………（43） 9、宿迁市电大2005年教学工作总结………………………（46） 10、化工分校2005年教学工作总结…………………………（50） 11、武进学院2005年教务处工作小结………………………（56） 江苏电大教务处汇编 二00六年三月 一、苏州市电大2005年教学工作总结 2005年度在我校的发展进程中是较为重要的时期。随着苏州市属高校教育资源的整合与重组，随着普通专科教育新生报到的坚挺和五年制规模的持续扩大，本年度我校电大生人数仍稳步上升。学校格局的变化和规模的扩大，为事业的发展奠定了基础，同时也使教学工作承受着较重的压力，面临着新情况的考验。 根据省电大“以质量立校”的战略重点和继续深化教学质量的总体要求，结合我校实际情况，2005年度我们教学工作的思路是：以提高质量为主题；以评估总结、规范管理为主线；以丰富优化网上教学资源、提高教学支持服务水平、构建质量保证评价体系为重点。进一步深化学校教学管理的目标意识、质量意识和考核意识；进一步加强教学研究、强化教学管理，全面提高人才培养质量。 具体工作回顾如下： 一、巩固评估成果，总结评估经验，狠抓评估整改，完成评估“转段”，积极配合省校完成总结性评估工作 教育厅对我校“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的总结性评估工作在2005年3月底-4月初进行，我校取得较为骄人的业绩，苏州及所辖张家港、常熟、太仓、昆山、吴江、吴中，全部获得优秀的评估结论。但我校在试点项目及学校工作中还存在着明显的问题和矛盾，评估过后，学校就着手展开评估整改工作。 我校评估整改工作的基本工作思路是：坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在发展”的原则，巩固评估成果、总结评估经验、狠抓评估整改，建立长效机制、谋求持续发展。在吃透专家组反馈意见的精神实质的基础上，结合学校实际，高标准、严要求地部署和开展整改工作。针对教育厅“试点项目”评估专家组提出的反馈意见，面对学校“升本”的任务和目标，强化师资队伍建设，继续努力探索现代远程开放教育的教学模式、管理模式、学习模式和运行机制，不断适应高等教育发展的需要。 另一方面，在教育部对省校的总结性评估工作中，我校以积极的姿态，及时提供相关佐证材料。省校召开全省电大总结性评估“转段”动员会议后，我校及时贯彻落实，继续发扬本校迎评精神，全力配合省校做好迎评工作。 二 、规范教学要求，注重过程控制，提高教学质量，多方协作努力，共同构建教学质量保证和评价体系 教学质量始终是学校的生命线，教学质量的提高始终应作为教学工作的中心。2005年，我校不断强化质量意识，深化教学改革，加大管理力度，实施全过程质量管理。实事求是地分析，实实在在地落实，使管理重心真正落实在每一个教师身上，每一个学生身上，每一节课上和每一个教学环节上。按照省校“教学管理制度化、支持服务人性化、质量监控全程化”原则，规范教学要求，狠抓常规管理，注重过程控制，提高教学质量。 加强教学计划管理 教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教育和教学工作的指导性文件，它决定着教学内容的方向和总的结构，是确定课程设置、安排教学环节、进行教学活动和学生毕业审核的主要依据。 1、严格教学计划的审订。 2、严格教学计划的执行。 3、注意教学计划的调研、修订。 （二） 注重教学过程控制 努力提高教学质量，重在教学过程的控制。我校对教师的备课、授课、作业的布置与批改、课后辅导及教研活动等环节实施全过程管理。同时，借助教学督导的力量，加大随机抽查的力度，落实教学责任制，真正把教学工作落到实处，靠教学落实提高教学质量。重点抓好几个环节： 1、开学常规工作 通过先期准备、细化管理，确保教材到位、任课教师到位，注重抓全日制学生的开学报到率、抓开学第一周的“开课率”。形成较为完备的相关教学资料，如课表、教学计划执行表、任课教师一览表、实验实习安排表等。 2、期中检查工作 期中教学检查有重点，重实效。在搞好面上检查的同时，把实践性教学环节的落实和教师教学过程的规范作为一个侧重点，特别是对五年制教学过程的监控，做到根据五年一贯制高职