中国古代工艺美术教案01讲义.doc

课 题:中国古代工艺美术 课 时:1课时 课 型:手工制作课 授课对象:高中一年级下 教材分析:《中国古代工艺美术》是高中美术人美版的高中一年级下册的第十三课，中国古代工艺美术在本书中占着非常重要的位子，工艺美术作为一个古老的文明对于我们了解和研究历史都是非常有用的，学好中国古代工艺美术不仅可以更深刻的了解中国古代文化，还可以增强民族自信心，提升民族自豪感。 教学目标： 1、知识和技能目标：通过本课的教学，使学生对中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就以及重要的工艺品种的基本特征有所了解通过本课的教学，使学生领会陶瓷、青铜、玉器漆器等工艺品种独特的审美意蕴及其中国传统文化的内在联系，认识到中国古代工艺美术成就卓著，在中国人的物质文化生活中发挥了不可低估的作用，也对丰富世界人民的物质文化生活做出了重要贡献。最终达到加深学生对中国古代工艺美术的认识，增强学生的民族自信心和自豪感，陶冶情操，提高艺术素养和对工艺美术的审美感知能力。国古代工艺美术突出成就的发展概况、基本特点及时代风格 1，同学们坐好，下面我们来 回忆一下上节课的内容， 有谁知道什么是工艺美术？ ……工艺美术的定义：工艺美术分为实用工艺美术和观赏工艺美术两大类。实用的工艺美术是其主流。 1、提醒同学们上课应集中注意力。 2、回忆上节课的内容，让学生联想到上堂课的内容。 3、活跃课堂氛围。 让同学们上课集中注意力 讲授新课 15-25分钟 中 中古古代的工艺美术种类繁多 本课仅选择其中的陶瓷、玉器 器、 青铜器、漆器进行介绍。 1、 1.中国最早的瓷器是青瓷，魏晋南 北 朝时期青瓷已有很大的发展。现存南 朝 覆莲小罐（特点：体积小，造型简 朴 优美，盖面及器身均浮雕有覆莲花瓣 ， 盖 有荷叶梗钮，具有明显的时代特征 。 通体施青釉，泛黄，开细片纹，釉色晶莹。 隋唐时期，出现了白瓷，现存的隋 代白瓷龙柄双腹瓶就是最有代表性 的作品。（特点：造型奇特，胎质洁白，釉面光滑，胎 釉 已经完全看不到白中闪黄或白中 泛青的痕迹，可见其中工艺之精细） 唐 代的越窑青瓷最为著名。唐代越窑 瓷 器胎质细腻，釉层均匀，浑厚滋润，有“如 冰似玉”之美誉。现存的青釉凤首壶便是 唐初的 精 品。整个壶型的造型与装饰华贵而又庄重， 有色美丽 。 . 宋 代是我国瓷器工艺的高峰时期，瓷 器生产呈现百花争艳的繁荣局面，南 北 各地都涌现出许多生产优质瓷器的 名窑，这些名窑对中国制瓷工艺最大的贡 献 是为陶瓷美学开辟了一个新的境界。 地处 河南的钧窑，采用了以铜粉为呈色 剂 的釉料烧成了著名的紫红色釉瓷器。 由 于它掌握了窑变的规律，所烧出的瓷 器 釉色千变万化，其色调之美，非言辞 所 能表达，历代都视为珍品。其中的海棠 红、玫瑰紫，灿如晚霞，变化如行云流 水， 如现存的钧窑磁盘。 地 处浙江省的龙泉窑生产的青瓷器，其 翠 绿晶润的梅子青是青瓷釉色之美的极致， 如现存的龙泉 窑青瓷香炉。 地 处浙江省的哥窑的青瓷器，瓷身断纹， 以 此作为釉面装饰。 地 处福建省的建窑以烧黑瓷著名，宋代 的傅们烧出了像兔毫般的结晶釉。 元、明两代，中国瓷器又有了重大突 破。一是元代的青花瓷器，至明代永 乐 、成化年间达到高峰。……现存的元 代青花鸳鸯莲纹盘突出体现了青花瓷的 这种艺术特色。其次，元代景德镇窑 还发明了釉里红瓷器。……现存元代釉 里红镂塑盖罐是传世釉里红瓷器的精 品……。在釉里红的基础上元代烧成 了斗彩和五彩等瓷器。斗彩瓷开创了 釉下青花和釉上多种色彩相结合的新 工艺。五彩含多种彩色之意。明代 嘉靖、万历年间的五彩瓷最有特色 ，如现存的万历五彩镂空云凤纹瓶…… 清代，特别是康熙、雍正、乾三代瓷器 工艺达到了顶峰。除青花瓷的烧制工 艺提高，色泽更加鲜艳、层次更加分 明、五彩瓷的色彩更加丰富外，还创 造了比五彩瓷更娇艳、层次更丰富、以淡 雅柔丽名重的 粉彩瓷器。 装饰品、祭器、陈设品等通称为玉 器。根据现有资料证明，中国最早的 玉器出现于距今7000年的新石器时 代，大家知道，我们的祖先那时就 是以石头作为生活、生产工具的材料 ，其中比较美丽的、有光泽、有色彩 花纹的石头，就被用来作为装饰品 ，后来人们知道了打磨、穿孔、镂 雕等加工手段。到了新石器时代后期， 玉就从石头中分离出来成为工艺品 中国古人对玉的解释除了物质的特性—— 质地温润缜密、光泽柔和外，