大兴区长子营镇第一中心小学第一期简报.ppt

现今，互联网已渗透到我们生活的点点滴滴，网络研修学习更是以其具有资源丰富、突破时空限制、自主学习与协作学习相结合的特点，被大家广泛接受。我们在这里一起学习、一起研讨、一起活动，组成了一个温馨的大家庭。 1 卷首语 各位老师： 本次培训共计50学时，其中网上研修34学时，要求教师要修满17学时，其中技术素养最多计6学时；观看教学课例6节，教师要不少于3节；研讨交流活动6次，教师要回帖不少于4次。教师可充分利用寒假期间，完成网上挂课修满相应的学时。校本实践活动10学时，开学后教导处会安排几次不同学科的线下研修活动，作为所有教师的校本实践考核成绩。 作业要求有：一篇课例的反思，不少于500字，要求内容要涉及到自己所观看的3个教学课例；一份教学设计及相关的教学课件或微课，教学设计要按照教学模板格式，要体现信息技术与学科教学的整合，设计意图中体现了本次培训的哪些主题。自主设计，杜绝抄袭。 2 学习要求 3.辅导员寄语 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！从今天起，您将开始北京市中小学教师信息技术能力提升工程的学习。本次学习由网上研修和线下校本实践两部分组成，老师们可以灵活合理安排好自己的时间，轻松愉快地进行网上学习，通过发帖进行同组交流研讨。网络研修会使我们的课余生活和寒假生活，过的更加充实。通过学习会使我们信息技术能力进一步提升，教育理念得到更新。老师们，让我们共同努力吧！ 4. 学习初体验 4.热门活动 5. 热门话题