四年级乒乓球.doc

镇江实验学校体育集体备课体教案 年级 四 教学内容 乒乓球 游戏 上课教师 茆智勇 教 学 目 标 （1）认识乒乓球，学会握拍方法。 （2）会玩熟悉球性的游戏，体验用拍打球的乐趣。 重点 难点 学会握拍方法 熟悉球性 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 运动负荷 修改案 次 数 时间 强 度 准 备 部 分 一、课堂常规 二、宣布上课内容与任务 三、绕操场慢跑 四、徒手操 1、体委整队，师生问好；报名人数；检查服装 教师宣布课的内容和任务，并讲解课堂要求和任务 老师要求学生成两路纵队，男生两队，女生两队绕操场慢跑3圈 教师带领学生做徒手操，教师做示范，学生听教师口令去做 教师语言要清晰，学生站成四列模队。 ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ ☆ 学生认真听讲，并听从老师的指导。 要求跑步时，步伐整齐一致，两人肩并肩、前后对齐， 不允许有人讲话。 ○○○○×××× ○○○○×××× 要求学生动作到位，整齐一致，精神饱满。 ×—×—×—×—× ×—×—×—×—× ○—○—○—○—○ ○—○—○—○—○ △ ☆ 2 6 小 小 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 运动负荷 修改案 次 数 时间 强 度 基 本 部 分 一、乒乓球 二、游戏 （颠球比多） 1、组织学生看乒乓球录像或介绍我国乒乓球运动的浑煌历史，激发学生的练习热情。 2、示范、讲解正确的直拍和横拍的握拍方法，并组织学生模仿。 3、带领学生选择安全的场地，自由地玩球，适时示范颠球的方法。 1、安排游戏练习与比赛，让学生体会用拍颠球的要领和体验打球的乐趣。 2、布置课后作业：向家人学习颠球的方法。 1、看或听介绍，讲一讲自己知道的乒乓球方面的知识。 2、集体模仿直拍和横拍的握法，每人选一种自己喜欢的握拍法。 3、自选场地，单独练习，感受颠球的动作方法，熟悉球性。 1、参加游戏比赛，调整用拍颠球时手上的感觉，争取一次比一次有进步。 2、心中定一个目标，自备球拍，课后练习。 15 12 大 中 结 束 部 分 放 松 二、总 结 四、师生再见 五、宣布下课 教师引导学生放松身心。 表扬出色的学生，总结教学情况。 教师：“同学们再见”！ 下课 在教师口令指挥下做放松练习。 认真听讲情绪饱满。 同学们：“老师再见”！ 要求学生们有秩序的走。 5 小 场地 器材 西篮球场 乒乓拍 乒乓球 课 后 小 结 镇江实验学校体育集体备课体教案 年级 四 教学内容 乒乓球 游戏 上课教师 茆智勇 教 学 目 标 （1）基本学会对墙打球的动作方法。 （2）知道在安全的环境中进行乒乓球游戏。 重点 难点 学会对墙打球的动作方法 动作的协调性 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 运动负荷 修改案 次 数 时间 强 度 准 备 部 分 一、课堂常规 二、宣布上课内容与任务 三、绕操场慢跑 四、徒手操 1、体委整队，师生问好；报名人数；检查服装 教师宣布课的内容和任务，并讲解课堂要求和任务 老师要求学生成两路纵队，男生两队，女生两队绕操场慢跑3圈 教师带领学生做徒手操，教师做示范，学生听教师口令去做 教师语言要清晰，学生站成四列模队。 ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ ☆ 学生认真听讲，并听从老师的指导。 要求跑步时，步伐整齐一致，两人肩并肩、前后对齐， 不允许有人讲话。 ○○○○×××× ○○○○×××× 要求学生动作到位，整齐一致，精神饱满。 ×—×—×—×—× ×—×—×—×—× ○—○—○—○—○ ○—○—○—○—○ △ ☆ 2 6 小 小 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 运动负荷 修改案 次 数 时间 强 度 基 本 部 分 一、乒乓球 （熟悉球性的练习） 二、游戏 （对墙打球比多） 1、组织学生复习颠球的动