出师表(教师).doc

课题：出师表（2014.12.23） 主备人：杭岑 课型：新授 审核人：九年级语文组 审批人： 姓名 教学案部分 活动和思路 学习目标： 1．领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议的进步性和借鉴意义。 2．认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 3．了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。 学习重点： 1.理解课文，掌握重点词句。 2.领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议的进步性和借鉴意义。 学习难点：了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。 学习课时：三课时。 第一课时 一、预习导学 1．解题，简介时代背景，表： 2．生字注音 忠谏（ ） 裨补（ ） 遗（ ）陛下 攸（ ） 咨（ ） 阕（ ） 陟（ ）罚 臧（ ）否（ ） 行（ ）阵 倾颓（ ）苟（ ）全 猥（ ）自 夙（ ）夜 驽（ ）钝 攘（ ）除 崩（ ） 殂（ ） 诹（ ） 斟（ ）酌（ ） 妄（ ）自菲（ ）薄 二、课堂助学 （一）对联引入新课 1．“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间?”(《书愤》) 2．“出师一表千载无，远比管乐盖有余。”(《武侯书堂》) 3．“出师一表通今古，夜半挑灯更细看。”(《病起书怀》) （二）整体感知 1．录音范读课文。要求学生画记出疑难字词，注意停顿、重音。 2．解释下列字词，口头翻译课文： 崩殂： 疲弊： 秋： 殊遇： 开张圣听： 光： 恢弘： 妄自菲薄： 引喻失义： 陟罚臧否： 异同： 作奸犯科： 刑赏： 平明之理： 良实： 志虑忠纯： 简拔： 遗： 咨： 裨补阙漏： 淑均： 优劣得所： 猥自枉屈： 驱驰： 后值倾覆： 尔来： 夙夜忧叹： 不毛： 庶竭驽钝： 攘除： 斟酌损益： 慢： 彰其咎： 谘诹善道： 察纳雅言： 3.再读课文，理清文章结构。 第一部分(1—5段) 第二部分(6—7段) 第三部分（8-- 9） （三）课堂巩固 1.解释下列词语古今异义词： (1)开张：今义是 ，古义是 (2)痛恨：今义是 ，古义是 (3)卑鄙：今义是 ，古义是 (4)感激：今义是 ，古义是 (5)谨慎：今义是 ，古义是 （6）涕：今义是 ，古义是 2.理解文言虚词 此诚危急存亡之秋也（ ） 创业未半而中道崩殂（ ） 之 欲报之于陛下也（ ） 而 可计日而待也（ ） 先帝称之曰能（ ） 报先帝而忠陛下之职分也（ ） 以光先帝遗德（ ） 侍卫之臣不懈于内（ ） 以塞忠谏之路（ ） 欲报之于陛下（ ） 是以先帝简拔（ ） 于 叹息痛恨于桓、灵（ ） 以 愚以为宫中之事（ ）