中学生英语听说能力的培养(讲座).docVIP

中学生英语听说能力的培养 兴隆二中 高明辉 中学生英语听说能力的培养 我们的母语是汉语，英语是我们所学的一门外语，孩子们是通过不断的观察来学习自己的语言的，他们要经过反复模仿，比较总结才会的，同样学习也需要经历了这样的一个过程。并且没有耳濡目染，要孩子们自觉地，主动地说英语也是不容易的，面对这种情况，就需要教师创造一个宽松而又自主发展的环境，使学生们自己主动参予，愉悦教学，以达到学习的目的。 我在教学中采取了以下做法。 1创造良好的学习英语的环境 要想创造良好的教学环境，就要打破以往的陈旧教学方式，给学生一个新的活泼的，使之感兴趣的教学环境，对于所学的抽象的词汇，新内容等要采取图片，手势或动画来进行，让学生们觉得好玩、好看、只有参予其中来，头脑转起来，才能有学习英语的愿望，好奇是最好的老师。 2要树立起学习英语的信心 自信心很重要，只有自信，才能学好英语，学生们不敢说，原因是害怕出错，原因是没有自信心，要想在课堂教学上取得好的效果，就一定要培养学生们的自信心，让他们能够张开嘴大声说。 3要把模仿与创造结合起来 在学习新的内容之后，要由学生自己编排新的对话，之后再表演，学生们表演之后，要针对对话内容进行提问，这样做是为了使没有进行表演的学生也集中精神去听，从而激起学生的听和说愿望，同时又锻炼了学生们的听和说的能力，通过反复不断地练习，达到理想的效果。 我相信，通过这样的训练，使普通的课堂变得神奇起来，一段时间，学生们便会由模仿，背诵变成熟练应用，通过这样的手段，使自己的课堂活动起来，达到教学目的 如何提高课堂效率 兴隆二中 高明辉 如何提高课堂效率 课堂上听课的效率对于学生的学习效果有着极大的影响，在如何提高课堂效率方面我做了很多的研究，而且极有成效，从以下几方面指导学生。 课前准备 在学习新课之前，要做好知识的准确，知道教师在本节课要讲的内容，做到心中有数，积极主动去探讨，发展认知能力，提高思想觉悟，精神准备。 课上 上课专心致志地听老师讲课是保证课堂效率的先决条件，要跟住老师的步骤，每一个细节都不能放过，不但要做到认真听，还要主动听，还要思索，顺着老师的思路，力争走到教师思路的前面，同时掌握教师讲课的重点，是极为重要的，要分清主次。这样才能取得良好的听课效果，对于授课内容要进行分析，要有较完整的思路与理解，对于老师提出的问题，要鼓励学生积极回答，认真思索，并且应该给出一定的思考时间，即使回答错了，学生也不怕遭其他学生的耻笑。 课后 对于所学的知识课后要做好复习，复习是至关重要的，让学生做好融会贯通，才能达到举一反三，孔子说过“温故而知新”可见复习的重要性。 总之，教师欲在教学过程中取得良好的效果就要引导学生把听、想、写、说结合起来，其中听课是学习的中心环节，各方面交替进行，才能取得优异成绩，取得良好的教学效果。