梧桐花中学教育质量效益年活动方案.docVIP

梧桐花镇中学 “教育质量效益年”活动实施方案 一、指导思想 以全旗教育会议精神为指导，以《翁牛特旗“教育质量效益年”活动实施方案》为方向，依据总校《“教学质量效益年”活动方案》紧紧围绕学校发展这一主题，坚持“以人为本”的科学发展观，强化高育人质量，把创人民满意学校、办人民满意教育作为学校不断追求的目标，贯彻教育方针，强化素质教育，求真务实，改革创新，力求使我校的教育教学质量和办学效益有一个新突破。 二、工作目标 1、进一步强化教学工作的中心地位。实现工作重心由改善办学条件向不断提高教育教学质量的战略转移，聚精会神抓教学，一心一意提质量，全面促进学校办学效益的稳固提升。 2、突出德育为首，育人为本的教育理念，加强领导，强化管理，努力打造一支素质过硬的育人队伍；积极探索德育工作的有效途径，深化学校、家庭、社会的有机结合，密切学校与班主任工作、团队活动、学科教学的联系，逐步形成科学系统的教育网络。 3、准确把握教育改革的行进脉搏，转变观念，明确方向，着眼学生未来的发展，注重学生创新精神和实践能力的培养，优化教学过程，全面提高教育教学质量和办学效益。 4、以教育发展的需求为出发点，加强教师文化专业素质的培养和提高，引导教师以科研为先导，逐步由过去的经验型向科研型转变，提高课堂教学要效率，提升学校整体办学水平。 三、工作措施 （一）规范学校管理，构建和谐校园 1、提高认识，牢固树立质量是教育和学校的生命线的意识。要把提高教育质量当作头等大事来抓，要树立科学的教育观、教学观、质量观和人才观，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。 2、更新观念，坚持以人为本的管理理念。要把教师和学生视为学校管理的最重要资源，运用正确的用人方略和激励手段，充分挖掘教师和学生的潜能，发挥其积极性，培养其创造性，要真诚关注每一个教师的生存与发展，尊重教师人格，理解他们的情感，积极创设教师学有所用、学能所用的舞台，要平等、公平地对待每一个学生，给每个学生发展个性、发挥特长的机会，从而让每个学生都能够实现自己的人生梦想，追求属于自己的高尚生活，促进学校人际关系的高度和谐，实现学校、校长、教师和学生的共同发展。 3、努力实现以学校为本位的特色化管理。继续搞好“分类教育，动态管理”、“计划式班级管理”课题研究，抓好轮值工作，以自身的办学特色吸引优秀师资和优秀生源，办出自身的优势，逐渐形成自己的办学品牌，积极争取社会的认可和支持，进而不断提高自己的教育教学质量和办学效益。积极学习、汲取先进的管理理念和管理经验，着眼于学校发展的大局，着眼于师生的终身发展，使学校的管理具有更广阔的视野、更开阔的思路、更创新的举措。 要积极开展形式多样的德育教育活动，要开好主题班会，搞好德商系列培养，抓好学生行为习惯梯级评比，在活动中塑造学生品行，规范学生习惯。 在教育管理实践中必须积极主动地抓住各个时机，及时发现问题、解决问题，真正体现过程管理的科学原则。要在正确处理改革、发展、稳定关系的基础上，着力营造更具竞争力、创造力的环境，鼓励创新，宽容失败，善待挫折。 4、加强校园安全管理。要严格执行校园安全法律法规，不折不扣地落实“校园安全工作目标责任书”，要成立组织，健全制度，落实责任，加强检查。校长作为安全第一责任人，要与班主任、科任教师、食堂、宿舍等相关人员签订安全工作目标任务书，要认真做好班主任课间巡查、楼道教师值岗工作，做到层层抓管理，层层抓落实。制订安全工作细则，使学校安全工作有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。要认真执行安全工作领导责任制和责任追究制，做到定期、不定期对学校安全工作进行自查，对存在的问题进行及时整改，有效地清除安全隐患，预防安全事故的发生，从而形成“自查—督查—整改—强化—保持”的管理体系。 要注重学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，上好心里健康课，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。 要积极开展形式多样的安全教育宣传活动，利用会议、广播、黑板报、宣传橱窗、横幅等形式进行安全宣传，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。大力构建学校、家庭、社会“三结合”安全教育网络，把安全工作作为家长会、家长学校的重要内容，积极与学生家庭联系，建立学生安全教育联系卡，签订安全协议书，印发告家长书，争取家庭配合。定期举办法制教育专题讲座，加强法制教育，强化法律知识，增强他们自觉遵守法律法规的意识。要积极主动地与公安消防、工商、综治、卫生、防疫等部门合作，加强对校园的周边环境进行综合治理，通力合作、齐抓共管，共同做好学校安全的各项工作。建设平安校园、健康校园、文明校园、创建和谐校园 (二