江苏省东台市创新学校2014-2015年度高二5月月检测历史试题附解析.docVIP

东台创新学校五月份月考高二历史试题 总分：120分 时间：100分钟 命题人：陈国兵 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分） 1．《左传?桓公二年》载：“师服曰：吾闻国家之立也，本大而末小，是以能固。故天子建国、诸侯立家、卿置侧室、大夫有贰宗、士有隶子弟、庶人、工、商各有分亲皆有等衰。是以民服事其上而下无觊觎。”该材料说明西周实行分封制的根本动机是 A．加强周天子对地方的统治 B．确定贵族内部的等级关系 C．确定王室内部的等级关系 D．明确周王与诸侯之间的权利与义务关系 2．下列关于西周宗法制的叙述，正确的是①它由原始社会的父系家长制直接演变而来 ②它用规定宗族内嫡庶系统的办法来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位　③其核心内容是嫡长子继承制 ④它与分封制互为表里关系 　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3．据《史记·李斯列传》载“使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”以下对材料的理解最准确的是 A．说明了分封制的弊端 B．揭示了郡县制的意义 C．否定了宗法制和分封制 D．指出了秦末社会动荡的根源 4．钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”钱穆认为此项制度的意义是 A．彻底结束了贵族政治 B．平民有了提高地位的机会 C．门第观念在民间消失 D．科举成为入位的唯一途径  东台创新学校五月份月考高二历史试题 参考答案 一、选择题:每小题3分，共计60分。 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B B C B A D A D 序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D C D B D A C C C 二、非选择题：本大题共5小题，共60分。 21. （1）秦汉：建立和巩固专制主义中央集权制度（1分）。例如创立皇帝制度、三公九卿制、郡县制等。（3分) 　　 　唐朝：完善专制主义中央集权制度。（1分）例如三省六部制（1分) （2）原因：①削弱相权，加强君主专制。(2分) 　　 ②读书人少，缺乏人才。(2分) （3）明朝废除丞相制度；设内阁(2分)。 　　 清朝雍正时期设军机处，君主专制达到顶峰。（1分) (4)察举制。（1分) 打破了特权垄断；扩大了官吏人才来源；提高了官员文化素质；加强了中央集权。（任答三点给3分） 22.(1）建立了近代中国第一个统一的资产阶级革命政党；结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立资产阶级共和国，民主共和的观念深入人心；颁布了中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法 。(6分） (2）民主精神的传承；思想的空前解放。(4分） (3）辛亥革命为民族资本主义的发展创造了有利条件，壮大了工人阶级的队伍，为中国共产党的成立奠定了阶级基础。(4分） 23.(1)含义：中国政治制度发生变革(或从君主专制发展为民主共和制)；民主共和观念正在日益深入人心(或社会生活日益平等化、文明化)。（2分） (2)实现：新中国成立后，先后通过一届政协和一届人大的召开，建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度，通过1954年宪法确认民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，就这样形成了有中国特色的民主政治制度。（4分） (3)变化：①由举手表决和无记名投票的方式变为一律采用无记名投票。②由等额选举变为差额选举。③代表名额由偏向大城市转向城乡平等。（3分） 24.（1）迅速变革；全面变革。（2分）帝国主义瓜分中国、民族危机加剧。（1分）光绪帝没有掌握实权；守旧势力十分强大。（2分） （2）精简机构，裁减冗员；取消旗人特权，准其自谋生计，改革科举，废除八股。（3分）改革不能急于求成，要逐步推进；改革要讲究政治策略、尽量减少对立面。（2分） 25.（1）观点：克伦威尔是反封建的战士：（1分） 史实：反对斯图亚特王朝；处死国王；建立资产阶级共和国；宗教信仰自由；（任答3点，共3分） （2）观点：克伦威尔实行军事独裁统治。（1分） 史实：远征爱尔兰、苏格兰；解散议会；成为终身护国主；（3分） （3）缺陷：抽样作证。（1分） 方法：全面，客观的运用史料。（1分）