江苏省东台市10-11年度度高一第一学期期末考试[物理].docVIP

2011年东台市期末考试高一物理试题 （考试时间：90分钟 总分100分） 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意． 1．以下哪个物理量是物体惯性大小的量度 A．力 B．质量 C．速度 D．加速度 2．如图（甲）所示，小孩用80N的水平力推木箱不动，木箱此时受到的摩擦力大小为F1；（乙）图中，小孩用100N的水平力恰能推动木箱，此时木箱与地面间的摩擦力大小为F2；（丙）图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为F3 ．若木箱对地面的压力大小为200N，木箱与地面间动摩擦因数为μ=0.45，则F1 、F2 、F3的大小分别为 A．80N、100N、90N B．80N、100N、45N C．80N、80N、90N D．0、80N、45N 3．下列说法中正确的是 A．如图所示是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移大小是25km B．质点做曲线运动时，其瞬时速度的方向沿质点运动轨迹的切线方向 C．物体运动的速度变化越大，则物体的加速度就越大 D．质点做直线运动时，加速度数值不断减小，则速度数值也一定不断减小 4．如图所示，为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是 A．减小过桥车辆受到的摩擦力 B．减小过桥车辆的重力 C．减小过桥车辆对引桥面的压力 D．减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力 5．足球运动员已将足球踢向空中，如下图所示，下列描述足球在向右上方飞行过程中的某时刻的受力图中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，f为空气阻力) 6．如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度w w w.ks5 u .c om A．大小和方向均不变 B．大小不变，方向改变 C．大小改变，方向不变 D．大小和方向均改变 7．小李讲了一个龟兔赛跑的故事：龟、免从同一地点出发，发令枪响后龟缓慢地向终点跑去，直至到达终点，兔自恃跑得快，让龟跑了一段时间后才开始跑，当它超过龟后便在路旁睡起觉来，醒来一看，龟已接近终点了，于是便奋力追去，但最终还是让龟先到达了终点，据此，我们可以将龟兔赛跑的运动过程用x-t图象来表示，在下图中正确的是 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分．每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分． 8．关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是 A．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、密度为三个基本物理量 B．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位 C．1N/kg=1m/s2 D．“m”“kg”“N”都属于国际单位制的单位 9．用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验时，把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反的方向拉动，显示器屏幕上显示的是两个力传感器的相互作用力随时间变化的图象，如图所示．由图象可以得出的正确结论是 A．作用力与反作用力作用在同一物体上 B．作用力与反作用力同时存在，同时消失 C．作用力与反作用力大小相等 D．作用力与反作用力方向相反 10．下列说法中正确的是 A．根据速度定义式v=，当Δt极小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法 B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了等效替代法 C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法 D．英国科学家牛顿在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验运用了理想实验的方法 11．一枚玩具火箭由地面竖直向上发射，其v-t关系如图所示，则 A．t2-t3时间内，玩具火箭在向下运动 B．t3时刻玩具火箭距地面最远 C．t1-t2时间内，玩具火箭处于超重状态 D．0-t3时间内，玩具火箭始终处于失重状态 三、简答题：本题共3小题，共32分．把答案填在答题纸相应的横线上． 12．（10分）请你根据图漫画“洞有多深”提供的情境，回答下列问题： （1）他们依据　　　　　　　　　　　　　 　　　规律估算洞的深度； （2）写出他们估算洞的深度的方程式　　　　　　　　　 　　　　　； （3）请你对该方法进行评估：该方法的优点（答出一点即可）　　　　　　　　 ． 该方法不足之处（答出一点即可）