江苏洪泽中学10-11年度《文化生活》第三单元学业水平模拟测试卷[二].docVIP

江苏洪泽中学《文化生活》第三单元学业水平模拟测试卷（二） 考 点 题 号 总 分 中华文化源远流长、博大精深 1、2、3、4、5、6、7、8、9 18 中华文化的包容性 10、12、13、26 15 中国各民族对中华文化的贡献 11、14、21、22、27 17 中华民族精神的基本内涵 17、18 4 中华民族精神的核心 16、19、20、28 20 民族精神的时代特征 29⑴ 4 弘扬和培育民族精神的途径和意义 15、23、24、25、29⑵⑶ 22 注：都是原创题。 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1在中国，陶瓷技艺的产生可追溯到纪元前4500年至前2500年的时代，可以说，中华民族发展史中的一个重要组成部分是陶瓷发展史。这体现了中华文化： A 源远流长 B 博大精深 C 包容性 D 推陈出新 解析：A。绵延几千年的陶瓷文化，展示了中华文化的源远流长。 2、精美绝伦的青花瓷及其精湛的陶瓷工艺，向人们说明了 ①中华文化源远流长 ②中华文化博大精深 ③中华文化独树一帜 ④中华文化薪火相传 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.C 青花瓷的精湛陶瓷工艺，说明中国古代科技独树一帜、独领风骚，故选②③组合。其他选项不合题意。 3、探访文明的踪迹，惟有中华文明历经沧桑而不竭，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。其有力见证是 A.汉字和史学典籍 B.文学艺术和科学技术 C.中华文化推陈出新 D.文化遗产和传统习俗 3.A 材料反映了中华文化源远流长，汉字和史学典籍是很有说服力的见证。其他选项不合题意。 中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，“世”字图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭。回答4-—5题。 建议本题题干增加图像和文字，如下： 2008年北京奥运会2010年上海世博会的会徽都是以汉字的书法创意为型。汉字书法的“世”字与篆刻的“京”字交相辉映，有异曲同工之妙，寓意着本世纪初两项超大型国际活动在中国举办，倾诉着中国人民在融入世界的同时，弘扬传统文化的不懈努力。回答4-—5题。 4、汉字是中华民族文化的化石，是历史的载体。这说明 ①汉字是中华文化的基本载体，记载着中华文化发展的轨迹 ②汉字是中华文化得以延续的根本原因 ③汉字为传承中华文明发挥着巨大作用 ④汉字的发明标志着人类进入文明时代 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4.B 材料反映的是汉字对中华文化的作用，故①③符合题意。②④表述有误。 5、现代汉字的字体都是经甲骨文、金文、小篆、隶书演变而来的，已有六千年多年的历史。材料表明 ①文化发展的实质就在于创新 ②社会实践推动文化繁荣 ③中华文化具有源远流长的特点 ④中华文化具有博大精深的特点 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.B 汉字演进的过程就是文化创新的过程；汉字六千多年的历史说明中华文化具有源远流长的特点，故选B。其他选项不合题意。 2010年5月7日至9日，首届安徽民俗文化节在铜陵市举行，上百种各类民俗亮相文化节，让更多的人体会到安徽各地不同的风俗文化。回答6-—7题。 （新颖、中）6、徽州古牌坊民俗文化、淮南豆腐文化、阜阳民俗文化、滁州地方戏曲……在安徽近14万平方公里的土地上，不同的地方有着不同的民俗，有些地方甚至只是隔着一条河、一座桥，两处的风俗习惯却迥然不同。这体现了 A.一方水土，一方文化 B.不同区域的文化无法融合 C.文化发展由自然条件决定 D.文化是经济社会发展的表现 6.A 材料反映的是安徽文化的地域特征，故A符合题意。BC说法有误，D不合题意。 7、安徽的黄梅戏、京剧、花鼓戏等，各种艺术门类渊源悠久，土壤肥沃。正是浓郁的文化气息，孕育了一代一代勤劳聪明的安徽人，在中国历史上写下一篇一篇光彩的故事。材料印证了 ①中华文化源远流长、博大精深 ②中华文化具有极大的包容性 ③文化对人的影响持久深远 ④各民族共同铸就了中华文化 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 7.C 材料强调安徽文化种类多样、历史悠久、影响深远，故选①③组合。其他选项不合题意。 8、我国许多少数民族能歌善舞。侗族大歌、壮族山歌、蒙古族舞蹈、维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、朝鲜族舞蹈等都极具有特色。这体现了 A.中华文化的区域性 B.中华文化的民族性 C.中华