广西桂林市十八中2010年高三第七次月考[语文].docVIP

高考资源网 广西桂林市十八中2010届高三第七次月考 语 文 出题人：赵红秀 审题人：秦勇明2010-2-3 注意事项： 1．本试卷总分10分。考试用时150分钟。．答案写在答对应题目的空格内或横线上，写在试卷上。考试结束后，交。 参考答案 1．C[A项量(liàng)体裁衣，B项处（chǔ）分，D项装模（mú）作样] 2．A[ 溢美之词意为过分赞美的话语，用“过分”修饰语义重复] 3．C[A项“是否降息要根据CPI的快速下降来确定”错误，两面对一面；B项“据……看来”是句式杂糅，应为“据……分析”或“在……看来”，“面临市场的残酷”搭配不当，应为“面临市场的残酷挑战”；D项缺少主语中心语，在“加以明确”后加“的做法”] 4、D 5．A[有的音盲不是失歌症患者] 6．C[不是珀利兹研究小组的发现] 7．B[A项关于人们出现失歌症症状与大脑某个部分发育不全的关系是珀利兹的推测，也就无法推出失歌症对听力、智力有无影响；C项前后无因果关系；D项推断过于绝对] 8．C[既：已经。] 9．B[①是客人所说的话；③是郡里的人知道我来到这里，非常喜悦；⑥是作者的身世状况] 10．A[文章开头并没有作者的所见] 11．⑴有拿着古代经典请教(我)并质疑问难的，有提出历史事实询问我的。[译出大意给1分； “以”“质难”“见问”三处，译对一处给1分] ⑵谁能说现在不是继承了太平年代呢？[“承平”译对给1分，“反问句式”译对给1分] ⑶天地间的四季，没有比酷热的夏天令人难受的，又没有比初秋令人感觉良好的。[“病”“善”两处，译对一处给1分；两个状语后置句各1分] 12．（8分）（1）对比（或反衬）。与“林莺巢燕总无声”对比，一为“无声”，一为“常啼”，这样写突出了杜鹃凄厉的叫声“不堪听”的凄苦。（4分） （2）凄清冷寂。陆游生活在南宋时期，山河沦陷，自己流落他乡，报国无门，表达了词人国耻未雪、壮志未酬的忧愤和有家难归的飘零之感。（4分） 13．（5分）。（1）逝者如斯，而未尝往也；而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬； （2）渚清沙白鸟飞回，无边落木萧萧下；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；谁家新燕啄春泥。 [每空1分，如有错别字，该句不得分] 14. （6分）。作者先写了听雨时的喜悦感受，由此联想古人听雨有不同的境界，再点出听雨喜悦的原因，表现自己的人生境界。 15. （4分）。不矛盾。因为作者认为自己也是个文人，也能感受到雨中的诗意，所以不是完全的俗人；而现在听到雨声，想到的是麦子获救之类的世俗现实民生问题，所以说是俗人。 16、（6分）（1）印证“在中国，听雨本来是雅人的事”； （2）用古人听雨的境界反衬自己听雨的境界；（3）增加作品的文化内涵和文学色彩。 17.（6分）（1）执着于个人悲喜（2）超越了人生的悲欢离合（3）关注民生（每点2分） 18.（6分）。《中国教育报》：杀师悲剧频发,教改路在何方? 《中国法制报》：法制教育缺失,酿成杀师悲剧 [每点3分。一定要能突出各自报道倾向才可得分] 19．（4分）。需要删除的是④(1分)，需要调整的是①、②、⑤(三处，每找准一处得1分，共3分。修改：应该将①放在“把信息”之前，将②放在“在卧室里”之前，将⑤放在“优秀的教师”之后) 20.（5分）。答案示例：望月。望月把酒。望月把酒，苍茫往事付东流。(第一句1分，第二句1分，后一句3分) 21、作文 参考译文： 在礼部期间，有个客人拜访我说：“你知道现在的扬州是什么样吗？读一读鲍照的《芜城赋》就知道了”。我听了他的话，感到悲伤。 第二年，我请假，到南方游玩。到达扬州，于是下船住进了旅馆。 过夜之后，沿着住处的东墙步行，遇到一座小桥，俯身看桥下小溪，溪流声很欢畅；过了桥之后，碰到城墙上面呈凹凸形的小墙有毁坏的地方可以登上城墙，登上之后，扬州方圆三十里，前后曲曲折折高高低低的景观都呈现在眼前。清晨雨后，屋瓦像鱼鳞一样齐整，没有残墙断瓦，我就开始怀疑那位访客的话不真实了。 到了街市上之后，想买一些熟肉，街市上喧闹。买到肉之后，旅馆仆役拿一瓶酒、一筐虾送给我。喝醉之后，（我们）唱起宋元时代的词，低头朝着窗子歌唱，对岸有女子被吵醒，夜起，我们才停下来。 客人中有人提议去蜀岗上凭吊一番，（于是便去了），船很轻快，船上的帘幕都绣有花纹，细细地看，船上的玻璃都是五色的（比较奢华）。船上的人不时的指着两岸说“这是某园的故址”、“这是某酒家的故址”，大概指了八九处。那事实上只有倚虹园塌坏不存在了。从前住过两晚的西园，门还在，题榜也还在，还可以辨认出来。其中可以登临的还有八九处，土山上有桂树，水中有荷花、菱角、芡等。这一处在扬州城外的西北角，地势最高，风景也最好。往南可以看到长江，往北可