分米的认识[].pptVIP

考一考 一、在括号里填上适当的长度单位。 橡皮长5（ ） 教室长8（ ） 玻璃厚4（ ） 铁皮厚2（ ） 二、我会填。 1厘米=（ ）毫米 30毫米=（ ）厘米 2厘米2毫米=（ ）毫米 35毫米=（ ）厘米（ ）毫米 毫米、分米的换算 1米 =（ ）分米 1分米=（ ）厘米 1厘米=（ ）毫米 总结： 相邻的两个长度单位之间的进率是 。  第6页第4题： 1米-2分米=（ ）分米 14厘米+26厘米=（ ）分米 填上合适的单位或数。 * 分米的认识 碾子小学 2012.9 厘米 米 毫米 毫米 10 3 22 3 5 １米=( )毫米 　 1000 　　量一量：同学们再拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少？ 每组试着用厘米作单位量一量课桌面的长是多少？看哪组最先测量出来并说明你们是用什么方法量的。比一比哪种方法最简单？ 量一量 第一种方法1厘米1厘米的量 例如： 1厘米 计算： 1 + 1 + 1 + 1·········· 第二种方法：按直尺的长度一直尺一直尺的量 例如：一把直尺长18厘米 18厘米 计算： 18 + 18 + 18··············· 第三种方法：10厘米10厘米的量 例如： 10厘米 计算： 10 + 10 + 10············ 一、你是用哪种方法量的？ 二、你认为哪种方法量起来简单方便? 总结 第一种方法： 第二种方法： 第三种方法： 量的慢，不便计算 量的快，不好计算 量的快， 计算也快 所以大家在测量不到1米的物品时一般都采用这种方法，并且把10厘米的长度用另外一个长度单位1分米表示 拿出你的直尺，指出10厘米的长度。 0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1分米 1分米=10厘米 认一认： 1.观察直尺，看看1分米可以从哪里到哪里？ 你的直尺上有几个1分米？你是怎么知道的？ 2.体验： ①伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米。 ②一人比划1分米，另一人用尺量，看估计得准不准。 ③拿出纸条，估计一下1分米的长度，在1分米的地方, 撕开，看谁估计得最准确。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 画一画： 1.画一条1分米长的线段，再和同桌说说你是怎样画的？ 帮同桌量一量，看看画的线段是不是1分米？ 找一找： 大家说说哪些物体的长大约是1分米。 跑到长400( ). 这只蚂蚁的长度是4( ). 小明的身高是132( ). 地砖的边长是2( ). 米 毫米 厘米 分米 数一数： 观察黑板： 先画出1米长的线段 10厘米做一个记号 数一数1米等于多少分米？ 1米= 分米 10 10 10 10 10 8 4 考考自己 分米 米 1 120 你真聪明 考考自己 填一填： 1 厘米＝（　　　）毫米 1 分米＝（　　　）厘米 1　米＝（　　　）分米 10 10 10 我能全部做对吗？ 我要继续努力! 我好聪明哟! 1　米＝（　　　）厘米 1　米＝（　　　）毫米 100 1000 咱们试一试： 　　 2 米 ＝ 20 分米 　　 20÷4＝5（分米） 　　　　 答：这个凳子的高约是5分米。 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米 1 米 = 10 分米 我一定要继续努力，学习更多的知识。 这节课你学到了 什么知识? 长度单位：分米、毫米 课堂练习： 一.在括号里填上合适的单位： 1.一把米尺的长是1 ( )。 2.一把米尺的长是10(