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执业药师培训课件 内容变化 药一变为原来的药二内容,药二变为 主要内容由原来的药剂60%+药化40%→药剂【40-50%】+药化【20-30%】+药理【12-20】%+药分8%。 药分:基本删除,仅保留绪论部分,概念性内容; 药剂:删去了制剂的制备工艺过程,仅保留每种剂型的特点和应用,质量要求。增加了植入剂、冲洗剂、口崩片、给药方案设计等内容。 处方分析 1.首先看量;量大为主,量小为辅; 2.水可能是溶剂,也可能不是溶剂; 药一大纲变化简要介绍 总分:120分; 题量:由140→120,每题1分; 分布:单选40+B型40+C型20+X型20 题型:增加C型题——案例分析。 药化:删去了较难的理化性质、稳定性、代谢、机制等内容,仅保留结构特点和作用(=药理)。 药理:仅保留药效学和药品不良反应监控两章。 药一的11章中,药剂学占6章。药化2章,药理2章,药分1章。 药二内容:主要为原来的药一内容药理学部分,扩充为临床药物治疗学+各个药物的具体说明。 药学综合:在临床案例介绍和疾病用药方面增加了比例。其他变化不大; 药事管理:章节进行了调整变化,总体内容变化幅度不大。 总之,2015年考试广度↑,难度↓(X型题比例20→16.7%)。 各章节分数大致分布 第一章 药物与药学专业知识 (10分) 第一节 药物与药物命名 药物:可改变或查明机体的生理功能及病理状态,用以预防、治疗和诊断疾病的物质。 药品:用于治疗、预防人的疾病,有目的地调节人的生理功能,并规定有适应症或功能主治、用法和用量的物质。 化学合成药物:通过化学方法得到的药物; 生物技术药物:以生物物质为原料的各种生物活性物质及人工合成类似物; 二、药物的结构与命名 基本骨架+化学官能团 常见的药物命名 药物名称:商品名、通用名、化学名 商品名:制药企业自定的代表企业形象和产品声誉的名称; 商品名选用时不能暗示药物疗效与用途。 通用名:也称INN,列入国家药品标准的名称。 同一个药物可有多个商品名,但通用名只有一个。 化学名:为准确表述药物的化学结构而命名的名称。 简记:通商化 商品名:安定 通用名:地西泮 化学名:1-甲基-5-苯基-7-氮-1,3-二氢-2H-1,4-苯并二氮杂?-2-酮 第二节 药物剂型与制剂 剂型:适应治疗或预防的需要而制备的药物给药形式;【无具体药名】 制剂:为适应治疗或预防的需要将药物制成一定规格和质量标准的具体品种。【具体药名】; 制剂名=通用名+剂型名 方剂:医师按处方为病人调制并确切指明具体用法、用量的药剂。 调剂学:研究方剂调制理论,技术和应用的科学 剂型的分类 1、按形态:固体、液体、气体 优点:直观、明确; 缺点:未考虑制剂内在特点和给药途径; 2、按给药途径【与临床使用密切结合】: 经胃肠:溶液、糖浆、胶囊、片剂 非胃肠:注、皮、口、鼻、肺、眼、直 优点:易辨识药物的作用; 缺点:无法体现具体剂型的内在特点; 3、按分散系统分类【物理化学原理】 真溶液 胶体溶液 乳剂 混悬剂 气体分散剂 固体分散剂 微粒类 缺点:无法反映剂型的用药特点,一种剂型可能属于不同的分散系统 4、按制法分类:浸出制剂、无菌制剂; 缺点:不能包含全部剂型,不常用; 5、按作用时间分类:速释、普通、缓释 缺点:无法区分剂型之间的固有属性。 A-缓控释制剂属于哪种分类方法 A.按形态分类 B.按分散状态分类 C.按制法分类 D.按给药途径分类 E.按作用时间分类 A-混悬型药物剂型其分类方法是 A.按给药途径分类 B.按分散系统分类 C.按制法分类 D.按形态分类 E.按药物种类分类 (三)药物剂型的重要性 可改变药物的作用性质; 可调节药物的作用速度; 可降低药物的不良反应; 可产生靶向作用; 可提高药物的稳定性; 可影响疗效; X-关于剂型重要性的错误叙述是 A 剂型可改变药物的化学性质 B.剂型可改变药物的作用速度 C.剂型可降低药物的毒副作用 D.剂型可产生靶向作用 E 剂型不影响药物的疗效 下列表述药物剂型的重要性错误的是 A.剂型可改变药物的作用性质 B.剂型能改变药物的作用速度 C.改变剂型可降低(或消除)药物的毒副作用 D .剂型决定药物的治疗作用 E.剂型可影响疗效 【参考答案】:D (四)药用辅料 药用辅料的作用: 赋形 使制备过程顺利进行; 提高药物稳定性; 提高药物疗效; 降低药物毒副作用; 调节药物作用; 增加病人用药的顺应性; 应用原则: 满足制剂成型、有效、稳定、安全、方便要求的最低用量原则; 无不良影响原则。 药用辅料的分类 按来源分类:天然、半合成、全合成 按作用与用途:溶剂、增
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