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    * 西师大版四年级数学上册 本节课我们主要来认识角，同学们结合日常生活中的实际例子理解并掌握角的概念，能够判断哪些图形是角，能够解决相关的实际问题。 找找我们的周围，看谁发现的角多 边 边 顶点 角是由一个顶点和两条边组成的图形。 三角板上的这个角是直角 我们可以用这种方法画直角 ①③⑤ ②⑥ ④ *

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