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成分口诀 主、谓、宾、定、状、补 主干、枝叶分清楚， 定语常在主宾前， 谓前状语、谓后补。 【模拟试题】 1．分析下列句子中“游泳”一词所充当的成分。 （1）游泳爱好者都夸这个海滨的风景好。 （2）许多人都喜爱游泳。 （3）游泳是一项很有益的活动。 （4）他们正在海滨浴场游泳。 （1）定语（2）宾语（3）主语（4）谓语 2．给下列句子划分成分。（1）她激动得泪水夺眶而出。（2）我们肩负着民族复兴的重任。（3）窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。 3．画出下列句子中的谓语。 （1）那是力争上游的一种树。 （2）远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。 4．选出下列句子中的宾语。（1）就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来。（2）这个时期母亲教给我许多生产知识。 5．选出主谓部分划分有误的一项（　　） A．我的泪‖很快地流下来了。 B．我才注意到，我们的老师‖今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服。 C．我‖现在可充分体会出游子的心境了。 D．一九三二年秋天，我‖在上海英商汽车公司当卖票的。 （双宾） B （应在“我”与“才”之间标“‖”） 6．下面句子的主语是（　　） 他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小房子里的伙伴们时常遗失一些小小的贵重物品。 A．他 B．他在蒙大拿的时候 C．和他同住在一间小房子里的伙伴们 D．他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小 房子里的伙伴们 C * 句子的分类 句子是由词或短语构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。 根据用途和语气，句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 根据结构可分为单句和复句。 单句的类型有谓句和非主谓句两大类。 主谓句又有主谓式、主谓宾式、双宾式、连动式、兼语式、主谓倒装句。非主谓句又有无主句和独词句两类。 二、句子成分 名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～ 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。 补充成分是： 定语、状语、补语。 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。  主语 主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。 例：中国人民‖志气高。 他‖是我们的榜样。 去北大荒的‖就是他。 杨亚‖写字。 辱骂和恐吓‖决不是战斗。 谓语 谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。 例：满天乌云‖顿时消散了。 树叶‖黄了。 小王‖今年十六岁。 明天‖星期日。 什么书‖他都看。 鲁迅‖是中国现代文学的奠基人。 宾语 宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 例：什么叫做信息？ 门口围着一群看热闹的。 大家认为他很有勇气。 他是学生。 我们拥有青春。 （能做主语的一般都能做宾语） 定语 定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。 例：那（沉甸甸）的稻谷，像一垄垄（金黄）的珍珠。 （三杯）美酒赠亲人。 （中国）的历史有（自己）的特点。 雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。 状语 状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待动作的时间、地点、范围、情况等。 例：他〔已经〕走了。 咱们〔北京〕见。 歌声〔把王老师〕带入深沉的回忆。 蝴蝶〔很〕漂亮。 补语 补语：一般放在谓语中心语之后，对谓语中心语起补充说明作用。 例：他坐〈在桌子旁〉。 他写的字不是比原来好〈一点〉，而是好得〈多〉。 颜色那么浓，浓得〈好像要流下来似的〉。 他生〈于1918年〉。 句子成分标识符号 主语 “==== ” 划在主语下面 谓语 “—— ” 划在谓语下面 宾语 “～～” 划在宾语下面 定语 “( )” 用在定语前后 状语 “[ ]” 用在状语前后 补语 “ ” 用在补语前后 主要成分 附加成分 返 回 第一步可先从中分出主语部分与谓语部分； 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。 第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语； 石拱桥〔在世界桥梁史上〕出現得〈比较早〉 石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。 ‖ 石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。 ‖ ‖ 我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 我