钢结构课程设计计算书探讨.doc

钢结构课程设计 任务书、指导书 —轻型门式刚架结构设计— 任 务 书 一、课程设计题目 设计北京市某郊外（B类地区）一汽车展厅—轻型门式刚架结构，建筑剖面如下图所示。 二、设计资料 该展厅为单跨双坡门式刚架结构，见图1所示。屋面坡度为1:15，刚架为变截面梁、柱，柱脚铰接，柱距6m，展厅总长54m，跨度分别为24m、30m、36m，其余尺寸见表1。 图1 刚架简图 刚架尺寸（mm） 表1 尺寸 跨度 L1 L2 L3 h1 h2 24000 4500 5000 2500 7000 800 30000 5500 6000 3500 7800 1000 36000 6900 7000 4100 9000 1200 材料采用Q235-B、Q345-B二种钢材，焊条对应采用E43型及E50型。 屋面和墙面采用75mm厚及100mm厚双层彩色压型钢板荚芯板，彩板均为0.6mm厚镀锌彩板，镀锌层厚为275g/㎡g/㎡2所示。 课程设计分组 表2 基本风压 基本雪压 0.45(kN/㎡) 0.40(kN/㎡) ,13,19,25,31,37,43 Q345 2，8,14,20,26,32,38,44 30000 Q235 3，9,15,21,27,33,39,45 Q345 4，10,16,22,28,34,40,46 36000 Q235 5，11,17,23,29,35,41,47 Q345 6，12,18,24,30,36,42,48 地面粗糙度为B类，地下水位均低于地面5m，修正后的地基承载力设计值分别为：f=160 kN/㎡ 2、结构平面布置 根据柱网、变形缝、支撑等布置原则，绘制结构平面布置图（按比例绘在计算书中）。 3、屋顶结构平面及纵向立面支撑布置图（按比例绘在计算书中）。 4、完成“门式刚架结构计算书”一份，要求步骤清楚、计算正确、书写工整、图文并茂。 5、绘制刚架施工图一张（2号或2号加长图），内容包括： 刚架立面图；梁、柱与梁、梁节点详图； 柱脚详图； 设计说明及材料表。 6、统计刚架钢材总用量及材料用量指标（即房屋每平米材料用量），与其它方案进行比较，做出经济分析、评价。 要求达到施工图深度，即交付施工单位付诸于构件制作、拼装，图面必须按“房屋建筑制图统一标准”、“建筑结构制图标准”规定绘制，要求布图匀称，表达正确，线条清晰，图面整洁。 四、参考资料 1、建筑结构荷载规范（GB50009）； 2、钢结构设计规范（GB50017-2003）； 3、房屋建筑制图统一标准（GB/T 50001-2001）； 4、建筑结构制图标准（GB/T 50105-2001）； 5、门式刚架轻型房屋钢结构技术规程（CECS 102:2002）； 6、冷弯薄壁型钢结构设计规范（GB50018-2002）； 7、轻型钢结构设计指南（实例与图集）第二版 中国建筑工业出版社； 8、钢结构设计原理 赵风华主编 高等教育出版社； 9、钢结构设计与计算 柴昶、宋曼华主编（第二版） 机械工业出版社； 10、轻型钢结构设计手册（第二版）《轻型钢结构设计手册》编辑委员会中国建筑工业出版社。 五、参考进度 第××周 周一上午 布置设计任务、阅读课程设计任务书及相关设计资料、例题，复习有关课程内容，对设计题目及设计内容有所了解；进行结构平面及支撑布置等； 周二～周三 进行荷载计算、内力计算与组合、刚架梁柱截面验算、位移验算及节点设计； 周四 刚架施工图绘制； 周五 统计材料用量及材料表绘制； 周五下午五点准时交设计成果。 六、注意事项 1．要求学生高标准、高质量地完成课程设计； 2．在教师指导下，明确设计方法与步骤，独立完成设计，杜绝抄袭现象； 3．必须按上课时间在教室内进行设计。 —轻型门式刚架结构设计— 指 导 书 一、课程设计目的 钢结构课程设计是教学计划中一个重要的实践教学环节，能够培养和提高学生的基本技能，使学生得到系统的工程师的基本训练以及对实际工程结构工作的认识，并对巩固所学的理论知识具有重要作用。因此，课程设计是钢结构课程的重要教学环节之一。 通过课程设计，欲达如下目的： 1．复习和巩固加深对已学的钢结构基本构件中轴心受力构件及压弯、拉弯构件等章节的理论知识。 2．了解钢结构设计的一般程序和设计计算内容，为毕业设计及今后从事实际设计、施工等工作奠定基础。 3．掌握钢结构中门式刚架轻型房屋钢结构的一般设计步骤与方法，如： （1）了解门式刚架轻型钢结构的结构组成及各部分构件的作用；