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2012年国培培训工作总结 许龄丹 2012年十月，我作为红河州石屏县语文一班的国培辅导教师，开始了繁忙而快乐的辅导工作，国培也成了我每天都在执行、每天都在关注、每天都在思考的工作。忙忙碌碌两个多月，本期结束，回首过去，感觉既漫长又短暂。在这次之中，我的收获多，感受多现结合我班实际情况，做以下分析和总结： ?一、国培给了我们什么 ?1、????新课标形势下，要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。我们只有积极参加上级组织的各种培训，继续学习，真正做到“活到老，学到老”，不断学习新的教育教学理念，新的教法，让自己不被新时代的滚滚洪流所吞没。 ?2、培训效果 ???（1）对远程培训的组织、管理积累了经验，为今后开展大规模的培训工作奠定了坚实的基础。 ???（2）通过这次培训，多数老教师能在新课程的背景下重新认识自己，积极发表文章和评论，认真完成作业，特别是一些新教师虽然没有教学经验，但学习刻苦认真，发表的文章、评论，完成的作业都很有参考价值，值得部分老教师学习。????? ????（3）提升能力，开阔视野。，让全体参培教师受益匪浅，解决了一线平时教学实践中的苦恼与困惑。 ??? 3、转变教学方式，促进师生共同发展 ???? ?新课程理念要求我们要转变过去那种以教师为中心的传统模式，逐步转变为以学生为中心，提倡培养学生自主学习能力。同时，对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。 ?二、我为辅导了些什么 ????1、培训前的准备工作 ???在培训开始前，积极组织我班学员进行注册。通过公告、等多种方式向参培教师公告，让他们在第一时间明确国培计划、日程安排。 ???2、培训中的辅导工作 ???作为辅导教师，每一学习周期，我都坚持必须先看课程视频，再看课程简报，认真学习后才去看其他的培训资源，然后再去评价学员的作业并给每位学员写评语，并及时地和各位学员进行沟通。同时，编写班级公告、编辑班级简报并发表，督促没有学习的学员（打电话、网上通知）及时认真地保质保量地完成作业。 ??? 3、培训后的辅导工作反思 ??? 辅导工作不仅使我丰富了理论知识，完善了辅导员工作方法同时也增进了我对辅导员工作重要性的认识。虽然时间较长，但也有很多东西值得我们去反思大家存在的各种问题： ??? ?学员的问题： ???（1）?由于这是使用远程网络培训，不少教师对此不熟悉，或多或少影响了培训效果。 ???（2）部分学员不按时提交作业。 ???（3）有些人认识不到位，把培训作为一种任务在完成，不是作为学习的机会和方式习，因此安排不合理 自身的问题 ??? ?由于自己本身的工作较忙，因此在日常辅导过程中，不能很好地对每一个学员的作业精心的批改，只能进行较为简单的点评。 ? “国培”学习给了我和我们班的学员一个珍贵的机会、一个方便的平台使我们每个人都收获很多，学员们在感言里都表示通过学习使自己的教学理念、教学水平得以提升。我通过与学员的交流也积累了许多教学经验，为以后培训工作的开展打下了更好的基础。 三、阅读并及时点评学员作业 ???? 在本次培训中，我阅读每一位学员的作业，并做出相应的点评，使全班学员每个专题的学习都能够获得及时回应和帮助；全程点评作业的数量114条。跟进学员在线学习，总评论数520条。 、组织并引领学员参与研修活动 ???? 及时回答学员提出的问题，对学员学习表达关切和期待，给予鼓励和帮助； 、推荐并点评学员优秀作业 ??? 每门课程推荐学员的优秀作业3至5篇，并加上推荐人点评； 、编制班级学习简报 ???? 及时编辑并提交班级学习简报，班级学习简报以电子形式发布在远程培训平台上，通过汇总本班的培训动态，学员的优秀作业、案例和点评，反映本班学员的学习风貌。本次培训我共提交班级简报期、协助专家在线研讨 ???? 归纳学员典型问题和疑难问题并与学科专家进行沟通，协助专家确定在线集中研讨答疑。 、培训成果 ???? 我班名学员 研修日志提交了348 评论数 136 班级推荐数 6 培训ppt：提交数 196 评论数 70 班级推荐数 5 作业提交数：评论数 50 班级推荐数 6 论坛研讨：发帖数 643 回帖数 1081 精华贴数 0 创新性成果提交数95 评论数 28 班级推荐数 1 班级学习简报：发布数 4 评论数 14 学员数：95 我班95名学员学习成绩如下： 姓名 研修日志/评论/被评/推荐 培训ppt/评论/被评/推荐 创新性成果/评论/被评/推荐 作业/评论/被评/推荐 发帖/回帖/被回帖/推荐 总学习时间 成绩 普娟 4 /4 /0 /0 2 /2 /0 /0 1 /0 /1 /0 2 /