24.1.4圆周角(第1课时).pptVIP

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24.1.4圆周角(第1课时)24.1.4圆周角(第1课时)

第二十四章 圆 24.1.4 圆周角 案例作者:北京市东方培新学校 赵 芳 24.1 圆 第1课时 1.请回忆圆心角是怎样定义的? 顶点在圆心的角叫圆心角. 2.你能仿照圆心角的定义,给图中象∠ACB这样的角下个定义吗? 顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角. 定义 3.判断下列图中的角是否为圆周角,说明理由? 1.画一画、猜一猜: (1)在圆中画出一个圆心角∠AOB, 思考:你画的角是弧AB所对的唯一一个圆心角吗? (2)画出弧AB所对的圆周角, 思考:你画的角是弧AB所对的唯一一个圆周角吗?若不是请多画出几个,并观察圆心与圆周角有几种位置关系? (3)观察你所画的圆周角之间有什么数量关系?圆心角与圆周角之间呢?说说你的猜想. 2.证一证、想一想: (1)对于上述的猜想,我们先完成“同弧所对的圆心角等于同弧所对的圆周角的二倍”的证明. 猜想:同弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.(几何画板验证) 想一想:同圆中同弧所对的圆周角与圆心角有几种位置关系? 2.证一证、想一想: (2)思考: ①同弧所对的圆周角是否都相等?说说你的理由. ②同圆或等圆中,等弧所对的圆周角与圆心角之间是否也有上面的关系呢?说说你的想法. 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半. 定 理 你能结合图形写出定理的几何语言吗?试一试. 3.试一试:求出下列带“?”的角. 分别为:53° 92° 31.5° 25° 38° ? 50° 4.想一想: (1)如图3,若AB为⊙O直径, 则圆心角∠AOB=________,圆周角∠AC1B=_______,∠AC2B=_______,∠AC3B=_______,说明你的理由. 图3 (2)从刚才的问题中你能得到什么结论?这个结论的逆命题成立吗? 半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径. 推论 180° 90° 90° 90° 4.想一想: (3)小试牛刀:求下列带“?”的角. 分别为:50°、25° 说说你是怎么求的? 如图,⊙O直径AB为10 cm,弦AC为6 cm,∠ACB的平分线交⊙O于D,求BC、AD、BD的长. 又在Rt△ABD中,AD2+BD2=AB2, 解:∵AB是直径, ∴ ∠ACB= ∠ADB=90°. 在Rt△ABC中, ∵CD平分∠ACB, ∴AD=BD. 1.例题学习: (1) 如图5,AB和CD都是⊙O的直径,∠AOC=50°,则∠C的度数是_____ . (2)如图6,已知CD为⊙O的直径,过点D的弦DE平行于半径OA,若∠D的度数是50°,则∠C的度数是_____ . 2.检测练习: 图5 图6 25° 25°

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