汤庄镇甸垛实验小学13.docVIP

围绕中心 突出内涵 构建四个校园 ——汤庄镇甸垛实验小学13-14年第一学期工作总结 本学期学校紧紧围绕市局有关文件精神开展各项活动，围绕三个校园建设，努力打造校园文化，努力打造平安校园，积极推进素质教育，扎实开展教育教学改革。促进教育教学质量提升，一学期来，取得了一些成绩，也存在着不足，现将有关情况总结如下： 抓常规，努力构建精致校园 常规工作是反映一所学校管理是否到位的关键所在，学校十分重视常规管理，坚持定期检查与抽查相结合的办法，做到检查与整改紧密联系，促进教师和学生形成良好的习惯。 1、强化队伍建设。一是学校班子队伍建设，学校从开学初组织学校班子成员进行学习，明确各个成员的职责，做到教好一门课，管好一条线，抓好一个年级。统一班子成员的思想，要求在平时的工作中努力做到带好头，严要求。形成一股合力。二是教师队伍建设，通过开展学习身边的先进事迹，开展师德规范的学习，组织教师进行讨论，寻找存在的不足，落实改进的措施，教师们都能够积极参与到学校的各项工作中来。三是学生队伍的建设，通过开展校园各星的评比，让学生学有榜样，赶有目标，组织学生进行文明行为检查，督促学生养成良好的行为习惯。 2、强化常规检查。学校以教导处、政教处、教科室认真组织常规检查，听课与案头资料检查相结合。督促教师认真做好教学五认真工作。并利用教师会对检查的情况进行及时反馈，让教师做到有问题及时改。按照学期初排定的教研活动安排表，认真组织教师进行教研活动，做到听、评、学相结合，一次教研活动，既让教师听到课，又让教师在评课中得到实践的操作经验，同时还组织教师进行理论的学习，转变教师的观念。积极开展课堂模式的研究，让教师能够熟练掌握学校的高效课堂模式。并及时开展好五评活动，组织家长一日访校，让家长来听听课，看老师的教学情况，看学生的上课情况。让家长对教师、学校进行评议，让学生对教师的课堂教学进行评议。不断规范教师的教学行为。 3、强化日常管理。以少先队牵头，认真组织好常规检查评比活动，本学期学校开展星级班级的评比活动，每周公布获得星级的班级，让班主任和学生对本班的常规管理情况有较好的了解。有针对性的进行教育。学校坚持从小事抓起，让学生有明确的目标，促进习惯的养成。同时学校还成立文明习惯督查小组，负责对所有学生的不文明行为进行监督。有效促进了学生的的养成教育。学校还定期进行校园各星的评比，树立典型，让学生学有榜样。 二、抓素质，努力构建特色校园 在素质教育的大旗下，学校积极开展系列活动，促进学生的整体素质提高，让学生不仅掌握文化知识，更要掌握锻炼的技能和艺术才能，同时还有一颗感恩的心。 强化社团建设。学校在开学初就认真组织好社团活动的方案，让学生自主选择参与到各类社团活动中来。学校成立了精品社团，合唱团、乒乓球、田径、扬剧等具有学校特色的社团，各班也相应成立符合班级特色的社团。做到活动有时间保证，有地点，有专人负责，有授课内容，极大调动了学生的学习兴趣。在市局组织的市中小学田径运动会上，我校田径社团的学生由于平时的刻苦训练，取得了历史性的好成绩，全市小学组第六名。为了弘扬地方特色文化，学校与镇文化站进行沟通联系，积极落实好扬剧社团的教学，目前几十位参与扬剧学习的学生，对地方戏曲有了浓厚的兴趣。并参加了市组织的戏曲大赛。学校还将进一步扩大扬剧社团的成果，力争与扬州扬剧团联系，让名师来指点，让学生对扬剧有更深的了解。 强化体艺2+1工作。为了更好的落实好阳光一小时体育锻炼活动，学校对体艺大课间做了精心安排，各班认真落实体艺活动。教导处组织对各班大课间活动进行督查。体艺大课间既有运动能力、艺术才能的培养，也有国防知识、卫生知识的宣传，还有阅读习惯和书写能力的培养。一学期来，学生积极参加各类比赛，在市级比赛中都能取得较好的成绩，三位同学参加了市廉洁文化进校园的征文大赛，分别获得一、二、三等奖。学生的作文在高邮教育周刊发表。 强化校园节庆活动。学校组织了校园体育节，一周的时间，学生对自己的运动技能进行全面展示，踢毽、跳绳、袋鼠跳、多人多足、拔河、乒乓球，既有集体的配合，也有个人能力的展示。学生在活动中得到了很好的锻炼，同时也增强了学生的集体荣誉感和自信心。同时学校还组织学生开展了系列阅读活动。绿色未来，美丽中国的读书活动，通过读书、办黑板报、手抄报，让学生对祖国的大好河山有了更深的了解，培养了学生阅读的兴趣，也激发了学生爱护环境的意识。经典诵读活动，让学生对博大的中华文化更有兴趣。全校范围内形成了读经典的热潮。 抓文化，努力构建幸福校园 校园文化建设直接关系到学校正气的弘扬，良好校风、学风的形成。所以学校致力于校园文化的建设，把教师的思想统一到教育教学活动中来，把学生的思想统一到素质的提高上来。让教师和学生都真正成为学校的主人，为学校的发展做出自己的努力。 开