必修2第1--4单元复习提纲[复习提纲23][人教二].docVIP

高中历史必修二教学提纲（人教新课标） 第一单元　古代中国经济的基本结构与特点 第1课 发达的古代农业 学习目标 1．工具：中国古代农业的耕作方式有哪三个阶段？ 2．技术：归纳历代精耕细作技术的成就。 3．组织方式：分析春秋战国时期小农经济的特点。 教材分析 一．农业耕作方式的变化 三个阶段 历史时期 耕作方式 技术 土地 组织方式 一万年前 刀耕火种 耕种一两年 集体劳动 商周时期 石器锄耕 除草施肥灭虫 连续耕种 春秋战国 铁犁牛耕 水利灌溉 小农经济 刀耕火种（火耕）→ 石器锄耕（耜耕）→ 铁犁牛耕（犁耕） 二．生产力：精耕细作的传统农业 1．生产工具：铁犁牛耕 ⑴春秋战国：开始使用，并且逐渐推广。 ⑵西汉：推广耦犁，出现犁壁；耧车。汉朝以后，铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式。 ⑶隋唐：江东地区出现曲辕犁。至此，耕犁已相当完善，后世沿用。 2．耕作技术 ⑴春秋战国：垄作法。 ⑵西汉：代田法。 ⑶魏晋：耕耙耱技术。 3．耕作制度 ⑴两汉：一年一熟。 ⑵宋朝：形成稻麦轮作的一年两熟；有些地方一年三熟。 →随着南方社会经济的日益发达，我国经济重心逐渐转移到江浙地区。 4．兴修水利 ⑴水利工程：①春秋：楚国芍陂；战国：秦国都江堰、郑国渠。②汉朝：漕渠、白渠、龙首渠。 ⑵灌溉工具：①曹魏：翻车。②唐朝：筒车。 注意：比较翻车和筒车的异同点。动力；功能。 三．生产关系：男耕女织的小农经济 1．商周时期：奴隶社会土地国有制（井田制） 实行井田制，土地归国家所有，劳动者集体耕作。 2．春秋战国：封建社会小农经济（特点） ⑴土地所有制：生产力：铁制农具的出现和牛耕的推广。生产关系：封建土地私有制的确立。 ⑵组织方式：以一家一户为单位，男耕女织。 ⑶产品分配：为了满足自家的基本生活需要和交纳赋税，自给自足。 3．评价 ⑴有利：①农民拥有一定的生产资料，具有生产积极性。②由于人多地少，精耕细作技术逐渐成熟。 ⑵局限：①悲剧性（人祸）。②薄弱性（天灾）。③封闭性（自然）。 本课小结 1．古代中国以农立国，试总结我国古代农业经济的基本特点。 ⑴世界地位：独立发展，自成体系。 ⑵生产力：以铁犁牛耕为代表，精耕细作技术逐渐成熟。 ⑶生产关系：以家庭为单位，男耕女织，自给自足；生产资料地主私有制，农民很少。 第2课 领先世界的古代手工业 学习目标 1．比较手工业之三种经营形态。 2．冶金：商朝司母戊鼎、四羊方尊；东汉水排；南北朝灌钢法。 3．瓷器：商朝原始瓷器；东汉成熟青瓷；唐朝南青北白；宋朝五大名窑、景德镇青花瓷；明朝宣德青花瓷、五彩瓷；清朝珐琅彩。 4．丝织业：原始社会晚期养蚕织绸；明清鼎盛、苏杭织造局、花楼机、妆花缎。 背景知识 中国古代手工业的三种经营形态之比较 经营形态 管理方式 流通方式 性质和地位 官营手工业 政府直接经营、集中大作坊 武器等军用品、贵族生活品，不在市场流通 不计成本，产品精美，占据主导地位 民营手工业 私人自主经营 民间消费品，市场流通 商品生产；在重本抑末的环境下艰难发展 家庭手工业 农民的副业 供自己消费和交纳赋税，剩余出售 以纺织业为主；属于自然经济 教材分析 一．官营手工业 2．冶金业 ⑴青铜：原始社会，掌握冶铜技术。商周时代，青铜铸造进入繁荣时期。商朝时期代表有司母戊大方鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器。 ⑵冶铁：西周晚期，已有铁器。两汉有高炉炼铁，炒钢技术，东汉杜诗发明了水力鼓风冶铁工具水排，南北朝的灌钢法。 3．制瓷业 ⑴商朝：出现原始瓷器。 ⑵东汉：烧出成熟的青瓷，北朝烧出成熟的白瓷。唐朝形成南青北白两大制瓷系统。 ⑶宋朝：出现了五大名窑。五大名窑：官、哥、汝、定、钧。 ⑷明清：青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳。明宣德年间的青花瓷，被奉为珍品。江西景德镇是著名的瓷都。 4．丝织业 ⑴出现：距今四五千年，我国已养蚕并有了丝织品。嫘祖传说 ⑵商朝：有了织机，西周能生产斜纹提花织物。织花 ⑶唐朝：以轻盈精湛著称，吸收了波斯的织法和图案风格。中西合璧 ⑷宋朝：时织锦吸收了花鸟画中的写实风格，图案生动活泼。花鸟写实 ⑸明清：在苏杭设织造局；细密精致的缎，成为代表。机构 二．民间手工业 1．概况 ⑴家庭手工业 ⑵民营手工业 2．发展 ⑴元朝时：黄道婆推广先进的棉纺织技术，棉纺织品增多，改变了丝、麻、棉的纺织品比例。 ⑵明中叶以后：民营手工业甚至超过官营手工业，占据手工业生产的主导地位。花楼机能够织出画师设计的各种花纹。 ⑶明朝中后期：江南开始出现资本主义萌芽；清朝时，资本主义萌芽继续发展。 三．享誉世界 1．地位：长期领先世界，产品远销海外，广受欢迎和赞誉。 2．丝绸之路 ⑴西汉：中国丝绸通过“丝绸之路”远销亚洲、欧洲，誉称“丝国”。 ⑵唐朝：中国瓷器大量输出国外，远达欧洲、非洲。 ⑶明清：通