在承担责任中成长.承担关爱集体的责任.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 * 因为个人与集体相互依存即集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依*集体，才能有无穷的力量。 孔隆教育 孔隆教育 * 会导致许多不良的影响如思想涣散，无心学习，自私自利，损人利己，道德品质败坏等等。 孔隆教育 孔隆教育 * 一个集体的建设,需要我们一起来努力,所以说关爱集体,人人有责. 孔隆教育 孔隆教育 * 一个班集体在建设过程中,会出现很多问题：行为习惯、思想品德、学习成绩等，光靠老师是不行的，所以每个同学都要 承担关爱集体的责任 第一框 知识目标：知道集体和个人的关系；理解集体利益和个人利益的关系；明确关爱集体的要求。 能力目标：具有自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力，善于团结他人的能力。 情感态度价值观目标：培养关爱集体和社会的责任感和道德情操；树立责任意识；体验团结就是力量的自豪感和快乐。 1、集体与个体有什么关系? 2、集体利益与个人利益有什么关系? 自主学习 P20正文 *为什么毕业几十年后，我们仍能感受到当初班集体的温暖？ 老照片的回忆 ，许多人合起来的有组织的整体，集体不能离开个体而存在。 集 体 与 个 体 , 单个的人，它只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 一滴水只有放进大海，才能永不干涸。 ——雷 锋 集 体 与 个 体 集体和个人的关系： 集体： 它离不开个体而存在 个体： 只有紧紧地依靠集体，才有无穷的力量。 ＊只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动； ＊上课时有人讲话，影响老师教学； ＊卫生打扫马虎，教室脏乱等 某校九年级3班，许多同学： 我班存在这些现象吗？还有其他不文明现象吗？ 这个班级的学生会受到什么影响？(学习、交往、发展等) 如何改变班级的这种状况？ 风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。 从我做起，大家团结一致,担负起各自的责任。 集体利益和个人利益的关系： 相互依存 保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 只有维护集体利益， 个人利益才有保障。 个人应该积极关心和维护集体利益 集体应充分尊重和保护个人利益 一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩 大河有水小河满，大河无水小河干。 只有维护集体利益，个人利益才有保障。 个体离不开集体，集体离不开个体。 　　　李某是一名普通学生，大家都叫他“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来了一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他记在心里及时要回；班级参加学校的竞赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……一次，李同学要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲他大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！” 他是多管闲事吗？你觉得现在的社会需要他这样的人吗？ 多管闲事！ 太脏了，得再扫一遍。 李泽群的做法 是多管闲事 李泽群的做法 不是多管闲事 。 （1）集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 （2）“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。 （关爱集体的意义） 关爱集体 人人有责 校运动会 P21正文 （1) 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。 校运动会 （2) 发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 （3) 在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 人 多 力 量 大？ 众人拾柴火焰高！ 一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。 团结的集体才有凝聚力和战斗力! 孔隆教育 孔隆教育 * 因为个人与集体相互依存即集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依*集体，才能有无穷的力量。 孔隆教育 孔隆教育 * 会导致许多不良的影响如思想涣散，无心学习，自私自利，损人利己，道德品质败坏等等。 孔隆教育 孔隆教育 * 一个集体的建设,需要我们一起来努力,所以说关爱集体,人人有责. 孔隆教育 孔隆教育 * 一个班集体在建设过程中,会出现很多问题：行为习惯、思想品德、学习成绩等，光靠老师是不行的，所以每个同学都要