国培简报第一期.docVIP

首次参加国培的老师，登录平台后先详细阅读培训安排和考核评价方案;阅读班级公告，了解培训信息；加入班级群，若有不明白的地方，在群里进行咨询。 学员评优条件： 积极参训，培训成绩90分以上者。 学习成果优秀：至少有一篇作业或教学设计被推优，提交有微课视频，并得到专家推荐。 积极参加网络社区及各种交流活动，认真学习生成性资源，发帖回帖引起引起广泛关注，社区积分高。 由于客观原因有个别指标未达到评优要求，但本人对工作和学习认真负责，克服困难，事迹感人，完成培训学习任务的学员。 我班学员共107名，目前已经全部登录。 学分领跑的前十位学员是： 学分暂时落后的十位学员是： 如何看待国培？ “国培”活动，如火如荼。但就在这如火如荼的过程中，有相当一大部分人在抄袭别人的成果，直接网载粘贴，最终成为自己的成果。我认为国家下了这么大的力度，培训全国教师，提升全国国民教育素质，这一出发点是非常难能可贵的，有这么好的机会向专家学习，是很难得的，应该珍惜啊！有的学员参与国培的确是为了提升自己，有的学员是为了日后定职称铺平道路，有的仅仅是为了完成国培任务，更有一部分学员是为了排名而国培……令人发笑啊——当老师也要抄别人作业？呵呵……我们都是当教师的，当我们的学生抄袭别人的作业的时候被我们发现了，我想作为我们教师本身心情肯定是不一样的，我们还有什么资格说学生抄袭作业呢？我想“抄”要局限在“借鉴”，不能大篇幅的抄，“天下文人是一家，你抄我来我抄他”也是有其道理的，从网上搜资料，也会勾起自己的想法，你的文章一定要有自己的大部分东西在里面。 总之吧，不管感悟多与少，都应真情实感流露所思所想，受到启发，得到提高的学习才有意义，其实大家能认真地抒发自己的感受或反思，即使写作水平一般，我觉得也是自己的收获，抄袭他人的就失去了学习的意义，更不要提尊重他人了。 国培让我看得更远 教了十几年书，一直在埋头苦干，没有好好地抬头看看，简直成了井底之蛙。国培，让我能抬头看看别人，看，他（她）多棒：新理理念领悟透彻，理论滔滔不绝，见解独特，教学经验丰富，个性神采飞扬……再低头思考自己，多么的愚钝！国培，您让我看得更远，我看到了现代教育的发展，看到了现代教师的影子，看到了自己努力的方向。我要努力装满一桶活水，我要让自己的工作充满技术而且富有艺术，我要让自己的教学生涯铺满爱心，我要工作着，也要幸福着！…… 初数（11）班学习简报 2013年9月29 日 第一期 主编： 金秋九月，我们相约国培，初中数学（11）班，107位初中数学老师共同筑梦的舞台。 感谢曾经有您：正安教育的天空多了一份蔚蓝。 感谢现在有您：撑起正安教育崛起希望 的天空。 九月，是收获的季节，让我们在这里重新播撒希望的种子，在深冬时候，国培结束，我们再次拥有满满的收获。