四川省武胜中学高中历史必修一《专题二: 第三节 伟大的抗日战争》课件(人民版) (恢复).pptVIP

四川省武胜中学高中历史必修一《专题二: 第三节 伟大的抗日战争》课件(人民版) (恢复).ppt

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罪行三:血腥的殖民统治 2.全民族抗战实现的原因 A决定因素: B推动因素: C主导作用: D重要因素: ◇转折点: ◇实现标志: 知识结构 * 伟大的抗日战争 第三课 考试说明: ①九一八事变与七七事变; ②南京大屠杀; ③侵华日军发动的细菌战和毒气战的罪行; ④抗日民族统一战线的建立; ⑤正面战场的抗战与敌后抗日斗争; ⑥抗日战争的胜利及其历史地位。 课标要求: 列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 1、日本30年代大规模侵华的原因 灭亡中国、称霸亚太(大陆政策) 1929年世界性经济危机,1931年波及日本,日本陷入困境 西方列强忙于应付经济危机 中国国民政府极力围剿红军 西方方面: 中国方面: 既定政策 (有利时机) 一、侵华日军的罪行 日本方面 1927年,东方会议确定“征服满蒙”的武装侵略方针 根本原因 现实原因 2、日本侵华战争的经过(局部 全面) 1)1931.9日本发动“ ”事变,国民党实行“ ”,不到半年东三省落入日军之手 3)1933.1 日本乘机占领热河省,觊觎华北. 4).1935,日本制造 , .矛盾上升为中国社会主要矛盾. 九.一八 不抵抗政策 华北事变 中日民族 2)1932.1日本发动“ ”事变,进攻上海. 一.二八 5).1937年, 抗战进入 阶段 6). 1938年10月,占领 。抗战进入 阶段。 7). 1945年8.9《对日寇的最后一战》,8.15日本投降,9.2签订投降书。 局部侵华 全面侵华 卢沟桥事变(“七七事变”), 广州、武汉 战略防御 战略相持 战略反攻 3、日军的罪行 罪行一: 发动侵略战争 日军细菌弹杀死的中国青年 南京大屠杀照片 731部队活体解剖照片 罪行二: 反人道罪 文教上 经济上 政治上 推行奴化教育和愚民政策 以华制华,扶植傀儡政权 疯狂掠夺,以战养战 日军侵华期间犯下了哪些滔天罪行? 发动侵略战争罪;反人道罪;血腥的殖民统治等 社会各阶级阶层的反映 中国共产党 东北军民 国民党爱国将士 工商社会各界 国民政府:从不抵抗——态度逐渐改变 号召发动民族革命战争驱逐日冠; 发表“八一宣言”号召停止内战; 召开瓦窑堡会议确定方针。 1936年,中共满洲省委组织抗日联军(核心) 组织抗日义勇军 西安事变(根源、 时间、人物、 意义) 以各种方式投入抗日救亡运动 青年学生 一二·九运动 第十九路军抗日、长城抗战、察哈尔抗日同盟军 抗日民族统一 战线初步形成 二、局部抗战 1931—1937年抗日救亡运动的特点: ①自发性、广泛性、形式多样 ②局部性、分散性,尚未形成统一的力量 ③抗日与反蒋相结合 三、全民族抗战的实现------抗日民族统一战线的建立 2)华北事变后,中日民族矛盾上升为主要矛盾  3)1935年:瓦窑堡会议; 4)1936年:西安事变和平解决 5)八一三事变后:改编八路军、改编新四军; 6)1937年9月:国民党公布了中共提交的国共合作宣言; 确定方针。 初步形成 。 实现军事合作。 正式建立。 1、过程: 1)九一八事变后,中共立即发表宣言,号召驱逐日本帝国主义出中国 上升为主要矛盾 不断高涨的推动 的和平解决 国民党公布中共提交的国共合作宣言 倡议、主导和促成 抗日民族统一战线的建立标志着全民族抗战的实现 中日民族矛盾 抗日救亡运动 中国共产党 西安事变 国民党政策的转变 淞沪会战 太原会战 徐州会战 枣宜会战 武汉会战 打破了日本3个月灭亡中国的计划 国共合作抗日的典范、取得了抗战以来的首次大捷 取得了抗战以来的最大胜利 抗日战争进入到相持阶段 张自忠将军壮烈殉国 平型关大捷 台儿庄大捷 1、国民党正面战场 积极抗战 坚持抗战 战略防御阶段 战略相持阶段 四、全民族抗战的表现——国共合作抗日 制定全面抗战路线,开辟敌后抗日根据地、开展游击战争; 百团大战 沉重打击日军气焰和国内投降势力,鼓舞抗战的士气。 D、各种形式的反扫荡 A、1937年8月洛川会议 C、1940年下半年发动百团大战 游击战、运动战、地雷战、地道战、麻雀战、破袭战等 2、中国共产党敌后战场 由配

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