古台寺小学校本教材.docVIP

目 录（一册） 1、高高兴兴来上学………………1 2、快快乐乐学与玩………………1 3、快快乐乐学语文………………2 4、健健康康每一天………………3 5、平平安安回家去………………3 6、让理想成为现实………………4 7、在学校里这样做………………4 8、告诉大家白佛山………………5 9、白佛山上有什么………………5 10、怎样才能学好汉语拼音………6 11、汉字的笔画基本规则…………6 目 录(二册) 1、怎样使自己完成作业………………………………1 2、怎样写好字…………………………………………1 3、培养好习惯适应新生活……………………………1 4、小组学习应养成那些好习惯………………………3 5、怎样进行反思………………………………………3 6、如何培养语文学习习惯……………………………3 7、中国的核桃之乡在哪里……………………………4 8、小学生课间活动应注意什么………………………4 9、教师节的由来………………………………………5 10、国庆节的由来………………………………………5 11、中秋节的由来………………………………………6 12、甲型HINI流感预防小常识………………………6 1、怎样使自己完成作业 1.让学生看案例： 亮亮、男、10岁、四年级学生。主要表现：经常不交作业或不按时交作业，甚至不做作业；谎称作业做了落在家里忘带了；课堂作业拖拉，十次九次来不及完成；他的课桌和书包常是杂乱无章；书和本子也是“蓬头污垢”的；常与老师、父母撒谎“作业做了交了”“我把作业丢了”。　　 2.大家替他想办法改正: 小组讨论 方法： （1）、让他与附近的小伙伴一起做作业或加入一个学习小组，家长和学习小组成员可以提醒孩子做作业，在他需要时还可以给他帮助。还可以按照交作业的及时程度给予他鼓励或奖励。　　 （2）、定一个书面协议来规定具体的做法。也可以用老师、家长相互签字当天的作业，或简短的便条概括学校的表现和学习情况。　　 （3）、使用文件夹来分放作业，一个夹子放要完成的作业，另一个放已经完成需要交的作业。用彩色的文件夹把各种学习用具分开。　　 （4）、在家里规定一个位置做作业，并把学习用品摆放好。　　 （5）、善于处理注意力不集中学生问题的，老师在一天的学习时间中能把有趣的和比较枯燥的学习任务合理地分散开来。而不是让学生重复一项又一项枯燥的学习任务。　　 2、怎样写好字 有的学生字写得越来越难看了。怎么办呢？ 小组讨论 学生一是握笔的姿势不正确。学生尝试，大家纠正。 4.“规范”主要包括五项内容： 一是正确无误； 二是行款得体； 三是大小匀称； 四是能够看得出起笔、落笔； 五是书写时有合适的速度。 5.良好“习惯”，主要内容包括三条：一是保管、使用好书写工具；二是正确的握笔、写字姿势；三是注意保持书籍簿本整洁。　　 3、培养好习惯，适应新生活 1.学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展成的一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养自身的创新精神并终身受益。好的习惯一旦养成，会让我们受益终生。　　 2.习方法也必须具有灵活多样性，特别是寻找出适合自己的学习方法，才能尽快地适应学习生活，顺利完成从学习任务。 3.要特别注意培养勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好学习习惯,培养自主、合作、探究的意识和习惯，努力做到： （1）、课前预习的习惯　　 要求学生每天晚上和上课前，将学习的课程做简要预习，符号标记重点（Δ）及难点（？），了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。给没有问号的材料自主添加设问，做到“万事俱备、只欠东风”，以便上课时有的放矢地听好课。　　 （2）、认真听课的习惯　　 每堂课都是老师经过精心准备、教研组集体认真商讨、打造出来的，老师对重点、难点、疑点知识了如指掌，更重要的是传授着不同的学习方法，是声情并茂地教给同学们“点金术”，是课后难以完整弥补的，更是电脑不能取代的。因此，学生如果能养成认真上课的好习惯，就等于成功了一大半。活用学案，引导学生把握读、思、问、议、评、记等学习方法，养成会听、勤思、敢说、善问等良好的思品课学习习惯。 （3）、“让事实说话”，培养学生理论联系实际、合理服从习惯。　　 （4）、尝试自我总结、分析和评价，养成自我教育习惯　　 （5）、及时完成规定学习任务的习惯　　 课堂上要紧锣密鼓，跟上老师的思路，根据关键词理解知识，无论内容多与少，都要学会合理安排时间，达到当堂消化的效果。课后要养成“举一反三”的习惯，及时巩固回忆老师的目标要求，将识记、理解、运用融会贯通。自我检测卷发下后，应及时、自觉改错，不迁就、不谅解自己，