初三物理做功课件.pptVIP

“做功”与“做工” 练习与思考 生活中，长存在以下实例：A、起重机将重物提起；B、马拉动原木；C、某人向前推石头，但石头未动；D、提着一桶水，绕操场走一圈；E、悬挂着的电灯。F、其中属于做功的实例是 例3，一子弹，离开枪管后，在空中飞行了200米击中了目标（已知：枪管长1米，火药的平均推力为1000牛）求：火药对子弹做了多少功？ * * 马伸桥镇初级中学 主讲人：汪东辉 纹丝不动!! 真辛苦 活动1:找出活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： s F F F s 物理学中的’功’吸收了一种’贡献’和’ 成效’意思在里面.它是指: 怎样才叫做功 一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功． 起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？ F 　　物体在起重机拉力作用下，沿拉力的方向上升了一段距离。 S S 　　物体在直升机拉力作用下，沿拉力方向上升了一段距离　。 F 谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？ （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ Ｓ 必要因素 必须需要，缺一不可． “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” １．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？ ２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗 分析： Ｓ=０ Ｆ≠０ 有力，没有距离，没有做功． （劳而无功） “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” ３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？ 分析： Ｓ≠０ Ｆ＝０ 有距离、没有力，没有做功．（不劳无功） “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” ４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？ Ｓ ． Ｇ Ｎ 水桶受到了重力和支持力的作用，但木箱在水平方了向上通过距离，重力和支持力没有取得沿力的方向上移动距离的成效，因此，重力和支持力对物体不做功。 G F S （5）手提一桶水在水平路面上行走，手对桶的拉力是否做功？ 分析：手对桶有向上的拉力作用，但桶在水平方了向上通过距离，拉力没有取得沿拉力方向上移动距离的成效，因此，拉力对桶不做功。 “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” 分析： Ｓ≠０ 有力也有距离，但力的方向与距离的方向垂直，没有做功．（劳而无功） Ｆ⊥Ｓ F≠0 不做功的情况 １．有力，但是在力的方向上通过的距离为零． ２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用 ３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的． （A、B） 　　　　功　的　计　算 １．力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积．　即：功＝力×距离 如果用Ｆ表示力，Ｓ表示物体在力的方向上通过的距离，Ｗ表示力所做的功．　　　则：Ｗ＝Ｆ×Ｓ W=Gh 　　　　功　的　计　算 　　　Ｗ＝Ｆ×Ｓ 牛 米 焦耳 意义：用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离，力对物体所做的功就是１焦耳。 用文字表示：１焦耳＝１牛×１米 . 　　　　功　的　计　算 Ｗ＝Ｆ×Ｓ 针对功的定义式的几点说明： １．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意单位的统一． ２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关． 3,注意“惯性”不是力 例题1： 一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？ 解：根据Ｗ＝Ｆ×Ｓ＝28500 牛×100米＝２.８５ ×１０6 焦 答：此拖拉机牵引力做了２.８５ ×１０6 焦功 例题2： 起重机把重为1000牛的货物竖直提高２米后，又沿水平方向移动１米．起重机钢 绳拉力做了　功？ A、1000焦耳　　 Ｂ．2000焦耳 Ｃ．3000焦耳　　 Ｄ．不能确定 B 分析:因为子弹离开枪口后，火药的推力对子弹不在起作用，200米是靠惯性飞行的，因此这200米火药对子弹不做功，所以F=1000牛，S=1米， 据：W=FS=1000牛x1米=1000焦 答：火药对子弹做了1000焦的功。