初三物理复习题.docVIP

期末复习（—） 5． （） （3）探究磁场对电流的作用： 实验 如图，闭合开关，导体ab向右动，说明通电导体在磁场中受到力的作用；将电源的正负极对调后，闭合开关，导体ab向左运动这说明受力方向与 方向有关。 应用 此现象中，电能转化为 能；据此制成了 。 6．运用知识解决问题： （1）如图是水位自动报警装置。当水位上升时，浮子a上升，并推动b上升。当水达到一定高度时，电磁铁电路接通，电磁铁 ，吸引衔铁，电灯电路 ，电灯发光发出警报，警告水位过高。9、进一步探究：(1) 科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。 ①可见，平行通电导线之间有力的作用。而且，当通入的电流方 向相同时，导线相互　　　。 ②平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律F＝klI1I2/r 来描述。其中，I1、I2分别为两根导线中通入的电流，l为导线的长 度，r为导线之间的距离，k为比例系数。某次实验数据如下： 实验次数 L/m I/A I2/A r/m F/N 1 1 0.2 0.2 0.1 0.8×10-7 2 0.2 0.2 0.1 0.4×10-7 3 1.5 0.4 0.2 1.8×10-7 请将表格断气填写完整。比例系数k＝　　　　N/A2。对于位置固定、长度一定的两根平行导线，如果保持F大小不变，两根导线中的电流大小关系可以用图像中的图线　　来表示。 （2） 科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。 （1）可见，平行通电导线之间有力的作用。而且，当通入的电流方向相时，导线相互平行通电导线之间相互作用力F的大小两根导线中的电流I1、I2导线的长度l，导线之间的距离r实验数据如下：实验次数 l/m I1/A I2/A r/m F/N 1 1 0.2 0.2 0.1 ×10―7 2 1 0.1 0.2 0.1 0.5×10―7 3 1.5 0.2 0.2 0.1 1.5×10―7 4 1 0.2 0.1 0.05 1.0×10―7 5 1.5 0.2 0.4 0.1 3.0×10―7 ①通过实验数据可得，两平行导线间的相互作用力F的表达式为F=k （其中k为常数），k = （数值和单位）；通过实验数据可以写出相应的表达式，这在物理上是 法。 ②对于长度一定的两根平行导线，如果保持I1 、I2大小不变，r之间的关系可以用图像中的图线来表示×10―7 N的作用力，则另一根导线中的电流是 A。 12.归纳式探究—研究电子在电场中的偏转: 如图，给两块等大、正对、靠近的平行金属板加上电压，两板之间就有了电场。若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中，电子就会发生偏转。若两板间距为d，板长为乙，所加的电压为U，电子入射初速度为V0，离开电场时偏移的距离为Y，则经研究得到如下数据: (1y=k，其中k= (填上数值和单位)。将数据表格形式变成公式形式，运用了 法。 (2)相同情况下，电子的入射初速度越大，偏移距离越_。它们间的关系可以用图像中的图线_ 表示。 (3)现有两块平行相对的长度为5cm、间距为l cm的金属板，为了让初速度为3×107m/s的电子从一端沿两板间中线方向入射后，刚好能从另一端的金属板边缘处射出，需要加_ V的电压。 演绎式探究当我们用线绳拴着一个小球使它以手为圆心转动时，绳子对小球有一个向圆心拉的力，这个力叫做向心力。这是小球得以绕圆心做圆周运动的条件。小球的转动半径 ，与υ的关系可用右边的图像表示，比例数，表达式为： A． B． C． D．质量为m，带电量为子以速度υ进入磁感应强度为B的磁场中(图中的×表示磁场垂直于纸面向里)，υB。并且粒子在磁场中将做圆周运动 乙 丙 (3)某带电粒子的电量为1.6×10—19C，质量为9.1×10—31kg，在磁感应强度为1.0×10—4T的磁场中以某一速度做匀速圆周运动。则该粒子做圆周运动的周期T为 s。 2.演绎式探究表达式为： A．B．C．D．×10—12，当物体做匀速圆周运动时，必须受到一个向圆心拉的力，这个力叫做向心力，其中m为电子的质量，υ为电子的运动速度。且电子做圆周运动的向心力等于电子受到的静电吸引力。 (2)波尔引用量子理论，提出电子运动的轨道不是任意的，轨道数