初一上册生物第一单元复习资料.pptVIP

在海平面以下约（ ）m和海平面以上约（ ）m 之间，包括（ ）的下层，整个水圈和（ ）的 上层，这里有维持生命的（ ），（ ），（ ） 等条件，科学家称之为（ ）。 物种多样性 生物的家族中有（ ），动物， 真菌，（ ），病毒等。 遗传多样性 （ ）多样性的一个重要原因是遗传 多样性。这是因为在不同种的生物体内，( ) 遗传的遗传信息是（ ）的。即使是同种生物，不 同（ ）的遗传信息也不尽（ ）。 生态系统多样性 生物与（ ）相互影响，相互 （ ），构成了生态系统。（　　　　）是地球上 最大的生态系统，它包括（　　），湿地和（　　）生 态系统。　 在过去的２００多年中，生物学家已经发现，命名并记录 了（　　　　　）种生物，其中（　　　）以上是动物（绝 大多数是昆虫），约（　　　）是植物和真菌。还有相当多 的生物没被我们发现和认识。科学家估计：自生命诞生以来， 在地球上生活过的生物（包括已经灭绝的物种）很可能有 （　　　）种左右。 生物圈中的（　　　）多样性，（　　　）多样性，生态系 统（　　　）统称为(　　）多样性（ｂｉｏｌｏｇｉｃａｌ ｄｉｖｅｒｓｉｔｙ）。今天地球上的生物多样性是长期 （　　　　）的结果。 应激性 这是生物在遇到外界（ ）时能够做出的（ ）反应，叫做 应激性（irritability）。它能够使生物（ ）。 生长 生长是生物普遍具有的一种（ ），生物通过生长使体形（ ）， 体重（ ）。 繁殖 生物（ ）的过程就是繁殖（reproduction）。 新陈代谢 绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳， 排出汗液和尿液，这些都是新陈代谢（metabolism）现象。 生存 影响 适应 影响 改变 形态 生理 分布 非生物 生物 阳光 空气 水分 土壤 相互影响 自然科学活动包括（ ）、（ ）、（ ）、查阅文献资料、相互交流...... 19世纪初，法国学者（ ）（J.B.de Lamarck，1744——1829）认为动物 和植物都是（ ）的物体，首次提出“（ ）”这个科学名词。 林奈 物种起源于生物进化的结论 哈维 DNA分子双螺旋结构的发现与 人类基因组计划 达尔文 血液循环 沃森和克里克 生物分类系统 生物学的研究对象是生命现象 生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的（ ）、（ ）、 （ ）、生理、遗传和（ ）、（ 　）、生态的科学。 观察 调查 实验 拉马克 有生命 生物学（diology） 形态 结构 分类 变异 进化