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创建和谐文明班级创建和谐文明班级
抓好学生养成教育，创建和谐文明班级 养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期苏霍姆林斯基说过：如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。初中阶段是中学生长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。抓好学生行为规范养成教育和纪律教育以《中学生日常行为规范》为依据，要求每一位同学认真对照自己的行为习惯，反思自己，提升自我的人格魅力，学会堂堂正正做人，踏踏实实做事增强遵规守纪，文明礼貌的规范意识培养学生艰苦奋斗、勇于进取、乐于助人、无私奉献的崇高品质。教育家叶圣陶先生说：人要是各种好习惯都养成了，我们的教育目的就达到了，如学习上有良好的学习习惯，劳动上有良好的劳动习惯，道德上有良好的道德习惯，生活上有良好的生活习惯……那么这个孩子就是一个好孩子。“班风正，学风浓”是班级的形象和特色。在历次考试中，我们班的成绩总是位于年级的前列，我本人被评为校级优秀班主任。美国心理学家威廉·詹姆士说“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
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