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八年级历史上册第9课新文化运动课件应用八年级历史上册第9课新文化运动课件应用
课前小测 默写: 辛亥革命的历史意义 一、《新青年》的创办 1.背景 中华民国建立后,新旧思潮发生激烈碰撞 一、《新青年》的创办 2.兴起 (1)时间 (2)标志 (3)代表 (4)口号 (5)阵地 (6)内容 一、《新青年》的创办 2.兴起 (1)时间 (2)标志 (3)代表 (4)口号 (5)阵地 (6)内容 一、《新青年》的创办 2.兴起 (1)时间 (2)标志 (3)代表 (4)口号 (5)阵地 (6)内容 一、《新青年》的创办 2.兴起 (1)时间 (2)标志 (3)代表 (4)口号 (5)阵地 (6)内容 (2)提倡科学,反对愚昧 高家的明媒正娶的媳妇珏在即将临产的时候,被高老太爷的陈姨太以避血光之灾为由赶到郊外生产,结果,因照顾不周,难产而死。 你觉得陈姨太举动怎样? 科学的做法应该怎样? 二、“新世纪的曙光” (1)什么历史事件的发生使中国的知识分子看到了“新世纪的曙光”? 二、“新世纪的曙光” (1)什么历史事件的发生使中国的知识分子看到了“新世纪的曙光”? 1917年,俄国十月社会主义革命的胜利 二、“新世纪的曙光” (1)什么历史事件的发生使中国的知识分子看到了“新世纪的曙光”? 1917年,俄国十月社会主义革命的胜利 (2)十月革命后,在中国热情宣传马克思主义的是谁?他做出了那些努力? 李大钊,1918年在《新青年》杂志上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义》的胜利两篇文章,并且在北京创办《每周评论》。 三、新文化运动的评价 材料:新文化运动的健将钱玄同认为要想破除封建思想的束缚,“唯有将中国的书籍一概束之高阁一法”,才能避免“中毒”,甚至要“剿灭”中国文化,“废灭汉文”,采用世界语。 三、新文化运动的评价 本节课知识点梳理 再见 新文化运动的新阶段 俄国十月革命的胜利,促使激进的民主主义者转变为具有初步共产主义思想的知识分子。 中国的先进分子,用马克思主义为精神武器,教育和组织人民,将革命推进到一个新的时期。 李大钊成为中国传播马克思主义的先驱 《布尔什维主义的胜利》 “一九一七年的俄国革命,是二十世纪中世界革命的先声。” “试看将来的环球,必是赤旗的世界!” ——《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》 积极方面: 1.是我国历史上一次空前的思想大解放运动 2.启发着人们追求民主与科学,探索救国救民的真理 3.为马克思主义在中国的传播创造了条件 消极方面 问题:材料反映出新文化运动有什么样的局限性? 积极方面: 1.是我国历史上一次空前的思想大解放运动 2.启发着人们追求民主与科学,探索救国救民的真理 3.为马克思主义在中国的传播创造了条件 消极方面 对东西文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向,这一直影响到后来。 * 郭庄中学:张宝东 辛亥革命的历史意义 成功:推翻了清朝的统治,结束了两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。 失败:革命果实被袁世凯窃取,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,反帝反封建的任务没有 完成。 “近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期,先从机器上感觉不足……于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。……第二期是制度上的感觉不足。……第三期是文化上感觉不足。” ——梁启超 学习西方的思想文化 中国人自知不足第三期 学习西方的政治制度 中国人自知不足第二期 学习西方的先进技术 中国人自知不足第一期 相关的历史事件 史学界的分期 梁启超的分期 洋务运动 戊戌变法 新文化运动 辛亥革命 民主、自由、平等、博爱 孔教、独裁、专制、复辟 冲突 袁世凯为实现独裁专制,颁布《中华民国约法》,规定“国民教育,以孔子之道为修身大本。 1914年9月,袁世凯率百官到孔庙祭孔 1915年 《青年杂志》的创办 从第二卷开始,《青年杂志》改名为《新青年》 1915年 《青年杂志》的创办 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 激进的民主主义者 1915年创办《青年杂志》,发表《敬告青年》一文提出民主、科学口号,是新文化运动的倡导者。1917年,发表《文学革命论》,又是新文学的倡导者 代 表 人 物 发表《青春》一文,号召青年要改造社会;又发表《孔子与宪法》指出反封建必须反孔教 代 表 人 物 1918年发表白话短篇小说《狂人日记》,树立了新文学的典范 代 表 人 物 1917年发表《文学改良刍议》,较早主张以白
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