作文 童年心音.docVIP

华星教育个性化教案 学生姓名 年 级 科 目 教师姓名 学 时 授课时间 授课题目 《童年心音》 教学目标 1、选取生活中的典型事例来突出一个主题，表达对身边人的感情。 2、学会真实而细腻地刻画心理活动。 3、语言要委婉，感情要真挚。 重点难点 根据生活中的一件或几件相关联的事例写出自己的心里话 作业检查 教师反馈 知识掌握 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 教师签名： 能力培养 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 思想态度 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 本次课总体评价： 学生自评 本次课收获和自我感受（对应分值上打√） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 学生签名： 家长意见 家长签名： 教学主管审核： - 年 月 日 评讲上一次作文： 甲：小作者想象力很丰富，故事情节很吸引人，从文章中老师可以看出来你是个善良的孩子，但文中结尾处没有写出自己的感受哦……（具体见原稿） 乙：文章语句通顺，中心明确，小作者想象力很丰富，但文章书写不认真，希望下次注意，加油哦……（具体见原稿） 教学步骤： 一、视频（有关感恩）导入： 1、看视频。 看着这一幅幅简单的图片，令我们回忆起以往和家人发生过的种种事情，有温馨的，感动的，后悔的……让我们思绪万千，感慨万千，有许多话涌上心头，想一吐为快。 2、导入 可当我们在面对亲人时，我们却会因为不好意思或不方便而难以启齿，那今天老师就为同学们提供一个平台，让同学们在倾诉心声，说说心里话。 3、揭示课题：今天我们就来学习 童年心音。 解释课题：“心音”就是发自内心的声音，也就是你想对某个人说的心里话。 二、分析范文，学习方法 1、你最想对谁说句什么话？简单说说原因。 2、小结：同学们想表达的意思大致可分为感谢、提意见、道歉三类，怎样把你的心里话写出来，让对方明白我们的感受呢？我们来看一篇范文。 范文《妈妈，我懂得了您的爱》 唉，别人都说现在21世纪的孩子，都已经被家长给宠坏了。虽然，这话不好听，可是我多想被父母宠一下啊!哪怕会付出任何代价，我都心甘情愿。记得我小的时候，学习特别不好，而我哥却和我恰恰相反，他学习特别好，是班里数一数二的好学生，所以，我特别羡慕他的学习。妈妈那时候，总是为我的学习担心，记得那时妈妈还和我说：“上完小学就不用上了，就你这也上不上好学校，还不如早点回来找一份工作，以免你浪费时间和金钱”。那是我差不多也想：自己怎么这么笨啊!什么也不会，后来妈妈见我学习越来越好，所以对我很严格。可是，由于我不明白妈妈的苦心，我就想我学习已经提高了，为什么妈妈不表扬我，反而比原来更严格了。所以，我的内心一直有种不平衡感，为什么哥哥努力妈妈就表扬，而我却得不到一点的表扬呢?我的心很纳闷，直到那天我无意间听到妈妈和爸爸的对话，我才恍然大悟，原来我误会妈妈了，这么久我一直误会妈妈了，原来她是怕我经不起诱惑，所以才不在我面前表扬我，怕我经不起诱惑，一时骄傲起来，在回到以前的样子。原来，这么多年，我一直误会妈妈了。原来她一直为我的进步而骄傲。我现在才真正明白，母爱胜过一切爱，母亲的爱是不求回报的爱。我现在只想说：“我爱您——妈妈。我永远爱您!” 小结：我们描述这些细节是为了让别人了解我们当时的真实感受，为后面说心里话打好铺垫，达到水到渠成的效果。如果是提意见的话，语气要委婉 ，以理服人，以情感人，才能让人乐于接受。 3、当堂作文 可以用平时叙事作文的方式与，如范文。 《_______,我想对您说》 《_______，谢谢你》 《_______，请你》 《和_______说说心里话》 可以书信的形式写作文 讲解书信格式，强调人称。 4、还有一些作文也可按今天的方法来写。如 环保 （写环境的变化，人们的行为，严重的后果，意义，愿望……） 《给地球妈妈的一封信》《小树，对不起》 支持、鼓励 《给灾区人民的一封信》《写给我自己》 写作要求：1.要写出自己的内心感受（真情实感） 2.书写干净整洁 3.字数450左右 华星教育—专业中小学个性化辅导中心 020 2 培养中华智慧之星 提意见 撒谎 顶撞、任性 伤害了别人 道歉 生活上的照顾、包容 遇到困难时的鼓励、支持、帮助 做错事时对我的批评、教育 感谢 希望改正不良习惯（爱抽烟、上网、马虎……） 表达不满（溺爱、偏心、爱发火、冤枉了我、爱捉弄我……）