人教版必修一《牛顿第一定律》ppt课件.pptVIP

ks5u精品课件 * * 牛 顿 第 一 定 律 教学目标 一、知识技能： 1、知道牛顿第一定律的内容； 2、知道什么是惯性 二、过程方法目标： 1、通过伽利略理想实验，使学生学习科学方法论。 2、通过对惯性现象的解释，培养学生灵活运用所学 知识的能力 三、情感、态度与价值观 通过伽利略对力和运动关系的研究，培养学生敢于 坚持真理，不迷信权威的精神和科学探究精神。 历 史 的 回 顾 在伽利略和牛顿以前,人们认为力是维持物体运动所不可缺少的. 古希腊权威哲学家亚里士多德提出: 力是物体运动的原因! 必须有力作用在物体上, 物体才能运动, 没有力的作用, 物体就要停下来. 人们对权威深信不疑，这种认识一直延续了两千多年! 公元17世纪,著名的科学家伽利略根据实验推翻了亚里士多德的观点! 伽利略指出:在水平面上运动的物体所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故.如果在一个光滑的的水平面上,没有使物体加速或减速的原因,物体就会保持自己的速度不变,从而指出亚里士多德的观点是错误的! 亚里士多德的认识是错误的! 伽利略的理想实验和推论如下: 1.如图所示,两斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下来,小球将滚上另一个斜面.如果没有摩擦,,小球将上升到原来静止时的高度. 等　高 2.如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度,但要通过更长的距离. 等　高 3.继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平面,小球不可能达到原来的高度,就要沿水平面以不变的速度持续运动下去. 伽利略以可靠的事实为基础,经过抽象思维 的理想实验,从而推翻了亚里士多德的观点! 伽利略的这种把可靠的事实和深刻的理论思维结合起来的理想实验,是科学研究中的一种重要方法. 一、阻力对物体运动的影响 1.现象 平面越光滑，小车运动的距离_____。 2.结论 小车受到的阻力_____，速度减小得越慢。 3.推论 如果运动物体不受力，它将_____________。 越远 越小 永远运动下去 阻力对物体运动的影响 在实验中，注意物体表面粗糙程度（即阻力大小）和小车运动距离的变化，并结合“探究——阻力对物体运动的影响”实验，思考下列问题： 1.要探究阻力对物体运动的影响，需利用的物理方法是_________________________________。 提示：要探究阻力对物体运动的影响，需控制小车在水平面上开始运动时的速度相等。故需要利用控制变量法。 参考答案：控制变量法 2.实验中为什么让小车在粗糙程度不同的表面上运动？ 提示：粗糙程度不同的物体表面对小车的阻力不同, 让小车在粗糙程度不同的物体表面上运动,可以探究阻力对小车运动的影响。 参考答案：使小车受到的阻力不同 3.为什么让小车从斜面的同一高度由静止开始滑下？ 提示：小车在斜面的不同高度由静止滑下时，到达水平面上的初始速度不同，为使小车在水平面上的初始速度相同，应让小车从斜面的同一高度由静止开始滑下。 参考答案：使小车在水平面上的初始速度相同 4.在实验过程中，若测得的实验数据如下，可得出什么结论？若让小车在比木板更光滑的平面上运动，阻力和运动距离将怎样变化？假若小车受到的阻力减小为零，小车将怎样运动？ 提示：棉布表面较粗糙，木板表面较光滑，由表中记录的现象分析可得出结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远。由以上结论可以推理：若让小车在比木板更光滑的平面上运动，阻力将更小，小车运动的距离将更长;若小车受到的阻力减小为零，小车的速度将不会减慢，做匀速直线运动。 参考答案：平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远;阻力将减小，运动距离将增大;做匀速直线运动 【归纳提升】物体受到的阻力越小，速度减小得越慢，若物体受到的阻力为零，物体运动的速度不会减慢，将做匀速直线运动。 【拓展延伸】验法（实验推理法） 一些物理现象,由于受实验条件所限,无法直接验证,需要先进行实验,再进行合理推理得出正确结论。实验推理法以大量事实为基础,以实验为原形。 例如: 1.研究牛顿第一定律。 2.研究真空中能否传声。 3.“在自然界中只存在两种电荷”这一重要结论，是在实验的基础上进行推理得出来的。 【针对训练】 如图为某同学“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系。 （1）在实验操作中有一处明显的错误（不用解释错误的原 因）：____________________________________________。 （2）更正错误后进行实验，从实验中可观