五柳先生传教学课件.pptVIP

学习目标 1.掌握文言实词，背诵全文 2.理解作者不慕名利、忘怀得失的高尚人格。 3.学习本文个性鲜明的写人方法。 思考分析 文章从哪四方面介绍五柳先生的？从文章中可以看出五柳先生怎样的性格或品质？  舒舍予，字老舍，现年四十岁。面黄无须，生于北平。两岁失怙，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君。特别孝爱老母。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，湖口四方，教书为业。每购彩券，以得末彩为荣也。二十七岁发愤著书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不起。三十四岁结婚，今已有一男一女，均滑稽可笑。闲时养花，不甚得法，每每有叶无花亦不忍弃。书无所不读，全无收获，并不着急。教书做事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如此而已，再活四十年，也许能有点出息。 朗读课文，感受作者的高尚情怀 1.传文读出陈述的舒缓语调。 2.赞语读出抒情的赞美语调。 3.“不”字和它的动词词缀重读。 作业： 给自己写小传，写出自己的个性风采。 * * * * * 认识作者： 陶渊明，名潜，字元亮，世号靖节先生，自号“五柳先生”，东晋著名诗人、散文家。是田园诗派创始人。 此外他的佳作还有《归去来兮辞》等，其中《归去来兮辞》和《五柳先生传》被称为姊妹篇 。 陶渊明，东晋著名诗人。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。 嗜 辄 吝 褐 箪 　 汲　俦 觞 　 瓢　 屡　 娄　 欤 　shāng Shì zhé lìn hè dān jí chóu piáo lǚ lóu yú 注意读音 1.读准生字词 2.读准节奏. 朗读课文 好读书 他读书的目的,是一种求知的满足与精神享受, 所以“每有会意，便欣然忘食。”他读书不为功名利禄，这是他淡泊名利，读书悦己及率真性格的表现。 而不求甚解。 文章的写作特点： 1.多处用“不”，颇有深意。 2.多用典故。 积累——培养美感，丰富词汇。 1、名句： 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 2、精炼雅致的四字句。 造饮辄尽，期在必醉 闲静少言，不慕荣利 环堵萧然，不蔽风日 短褐穿结，箪瓢屡空 忘怀得失，以此自终 衔觞赋诗，以乐其志 3、成语 不求甚解 * * *