高三生物习题(江苏高考复习用)遗传规律.docVIP

遗传规律 1．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假说、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是(　　) A．孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 C．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D．测交后代性状分离比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 2．孟德尔通过实验发现了基因分离定律和基因自由组合定律。下列说法中正确的是(　　) A．一对等位基因的遗传符合基因分离定律 B．两对等位基因的遗传一定符合基因自由组合定律 C．AaBb的个体自交理论上后代一定会出现9种基因型 D．AA、Aa、aa三种基因型的个体，其中只有Aa的遗传遵循基因分离定律 3．孟德尔采用“假说一演绎法”发现了两大遗传规律，则下列有关说法错误的是(　　) A．孟德尔通过豌豆的杂交实验提出问题 B．孟德尔所作的唯一假设是“性状是由遗传因子决定的” C．孟德尔采用测交实验验证了所作出的假设的正确性 D．孟德尔发现遗传规律的探索过程是实验→假设→验证→结论 4．下列关于孟德尔遗传规律的叙述，正确的是(　　) A．孟德尔遗传规律的实质体现在受精作用中雌雄配子的随机结合 B．在减数分裂过程中，非等位基因的分离或组合是互不干扰的 C．在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随着同源染色体的分开而分离 D．一对等位的遗传遵循分离定律，两对或多对等位的遗传一定遵循自由组合定律 5．一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率和该病遗传所遵循的遗传规律分别是(　　) A．1/4，分离规律　　 　　 B．3/8，分离规律 C．1/4，自由组合规律 D．3/8，自由组合规律 6．有些植物的花为两性花（即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），有些植物的花为单性花（即一朵花中只有雄蕊或雌蕊）。下列有关植物杂交育种的说法正确的是(　　) A．对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄 B．对单性花的植物杂交基本的操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 C．无论是两性花还是单性花植物杂交过程中都需要套袋 D．提供花粉的植株称为母本 7．某种植物的基因型为AA，在该基因型的群体中偶尔出现了基因型为Aa的后代。现将Aa的植株隔离种植，让其连续自交。下列有关说法错误的是(　　) A．Aa个体的出现是由于基因突变 B．自交后代中杂合子的比例越来越大 C．连续自交的结果可以解释为什么在自然状态下豌豆一般都是纯种 D．A和a的基因频率保持不变 8．紫莱莉的花色由一对等位基因R、r控制，紫茉莉种群中控制花色性状的基因型有3种，即RR、Rr、rr，它们对应的花色分别为红色、粉色、白色。让红花紫茉莉与白花紫茉莉杂交得F1，F1自交产生F2。下列关于F2的说法错误的是(　　) A．F2的表现型有3种，比例为1:2:1 B．F2中红花植株占1/4 C．F2中纯合子所占比例为1/2 D．F2代红花紫茉莉的基因型为RR或Rr 9．某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25 ℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，aa植株开白花，但在30 ℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法错误的是(　　) A．不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物的性状 B．若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25 ℃条件下进行杂交实验 C．25 ℃条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株 D．30 ℃条件下生长的白花植株自交产生的后代在25 ℃条件下生长可能会出现红花植株 10．将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例如右图所示曲线图，据图分析，错误的说法是(　　) A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例 B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例 C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小 D．c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化 血型 基因型 A IAIA、IAi B IBIB、IBi AB IAIB O ii 11．人类常见的血型是ABO血型，由基因IA、IB、i控制，血型及与血型对应的基因型之间有如右表所示。已知某夫妇所生孩子的血型为B型，则该夫妇的基因型不可能是(　　) A．IAi、IBi B．IAIB、IAi C．IBi、IAIA D．IBIB、ii 交配 亲代表现型 子代表现型 黑 银 乳白 白化 1 黑×黑 22 0 0 7 2 黑×白化 10 9 0 0 3 乳白×乳白 0 0 30 11 4 银×乳白 0