贵州小学四年级上册健康教案.docVIP

第一单元 认识传染病 单元教学目标： 1．认识常见的传染病。 2．学习如何预防流感。 3．了解儿童计划免疫规划的疫苗。 4．知道腮腺炎是怎么传染的？学习预防腮腺炎的方法。 5．通过学习，懂得疾病预防的方法，养成良好的健康行为和生活方式。 教学重点：了解传染病的预防方法。 教学难点：了解疫苗的相关知识。 计划课时：四课时 第一课时 主题一 常见的传染病 一、谈话导入。 回顾健康教育目的，引入本学期健康教育内容。 二、学习新课。 （一）认识传染病。 1．什么是传染病？ 自读，思考传染病概念。 2．什么是传播链？ （二）预防流感。 1．什么是流感？ 2．怎样预防流感？ 自读，汇报预防流感的方法。 三、总结学习内容。 四、布置作业： 1．传染病是怎样传播的？ 2．流感有什么症状？怎么预防流感？ 五、板书设计： 主题一 常见的传染病 一、传染病 1．什么是传染病？ 2．传播链。 二、流感 1．什么是流感？ 2．流感的症状 3．流感的预防方法。 第二课时 主题一 常见的传染病 一、回顾旧知识，引入新知识。 二、学习新课。 1．主题阅读。 自读。 思考：想一想句子的感冒为什么好了，而狐狸是怎么得感冒的？ 2．健康格言。 齐读。 3．健康小贴士。 选择一种疾病，向其他同学说说每种病症的种类、表现、传播途径。 4．活动与体验 小组讨论活动一、活动二，在小组内进行汇报后，在全班进行汇报，别的同学补充。 5．知识与技能 自读细菌、病毒和真菌的知识。 三、总结学习内容。 四、布置作业： 抄写健康格言。 五、板书设计： 常见的传染病 一、传染病种类 二、细菌、病毒和真菌 第三课时 主题二 打预防针防传染病 一、谈话导入。 二、学习新课 1．什么是疫苗？ 自读，说一说什么是疫苗？ 2．接种疫苗疫苗预防传染病的注意事项。 3．预防腮腺炎。 自读，说一说什么是腮腺炎？ 小组读，说一说腮腺炎的症状、治疗和预防方法。 4．主题阅读。 传染病的由来。 正确认识乙肝（乙肝病毒通过什么途径传染，如何正确对待乙肝病毒携带者。） 三、总结学习内容。 四、布置作业： 怎么预防腮腺炎? 五、板书设计： 主题二 打预防针防传染病 一、疫苗 二、腮腺炎 三、传染病 四、乙肝 第四课时 主题二 打预防针防传染病 一、谈话导入。 1．回顾，说说怎么预防传染病？ 2．乙肝病毒通过什么途径传染，如何正确对待乙肝病毒携带者？ 二、学习新课 1．健康格言 2．健康小贴士 3．小组内讨论： （1）儿童计划免疫规划的疫苗在哪些情况下不能接种？ （2）腮腺炎是怎么传染的？怎样预防？ 4．知识与技能： 传染病的特征 三、总结学习内容。 四、板书设计： 主题二 打预防针防传染病 健康格言 健康小贴士 传染病的特征 第二单元 学会保护自己 单元教学目标： 1．了解校园安全知识，学习安全技能。 2．学习户外安全知识，学习安全技能。 3．通过学习安全技能，懂得保护自己。 教学重点：了解校园、户外安全知识。 计划课时：四课时 第一课时 主题一 校园安全 一、谈话导入。 播放不安全视频，引入要学习安全常识的重要性。 二、学习新课。 （一）校园安全要牢记。 1．安全上好体育课 自读，思考上好体育课的方法。 2．构建良好的同学关系。 说一说，你觉得平时看到或感觉到同学之间不文明的影响安全的行为有哪些？ 出谋划策，说说怎么做才能避免对他人千万安全事故。 （二）在教室内活动的安全注意事项。 1．看书，自习，找找安全注意事项和方法 2．汇报汇报。 （三）课间活动的安全注意事项。 1．看书，自习，找找安全注意事项和方法 2．汇报汇报。 （四）主题阅读《必须引起重视的校园踩踏事故》。 1．阅读，了解方法 2．示范，学生活动。 3．问题与思考： 时刻注意校园安全，学校和同学们应怎样做才能最大限度地防止校园安全事故发生？ 三、总结学习内容。 四、布置作业： 在教室内活动的安全注意事项有哪些？ 五、板书设计： 主题一 校园安全 一、校园安全要牢记