课堂新坐标2016_2017学年高中政治专题综合测评2君主立宪制和民主共和制以英国和法国为例.docVIP

专题综合测评(二)　君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例 (时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(每小题4分，共32分) 1．拥有君主是英国政体的鲜明特点，也是英国人常常引以为豪的地方。对君主立宪制的理解正确的是(　　) A．君主的权力受到法律的制约 B．宪法由君主负责制定 C．君主按法律程序选举产生 D．君主对议会负责 【解析】　在君主立宪制国家中，君主世袭相传，但其权力受到宪法和法律的制约，宪法由议会制定，君主不对议会负责，所以只有A项正确。 【答案】　A 2．每逢女王生日，举国上下都会一片欢腾，众多英国公民乃至英联邦成员国都把它当做重大节日，为女王祝福。这说明(　　) A．女王是虚位元首，没有实权 B．国王在英国政治生活中扮演着重要角色 C．国王是联系英联邦各成员国的纽带 D．国王仅具有象征性地位 【解析】　人们对英王的尊敬和祝福，表明对英国国王的认可，说明英国国王在政治生活中不可或缺，B项正确。 【答案】　B 3．关于英国的政体，下列说法错误的是(　　) A．议会是国家最高立法机关 B．内阁是国家最高行政机关，对国王负责 C．英国君主立宪制是各阶级之间斗争和妥协的产物 D．国王承担国家元首礼仪性职责 【解析】　英国是议会制君主立宪制国家，因此它具有议会制的一般特征，即议会是国家最高立法机关，内阁由议会产生，对议会负责，而不对国家元首负责，国家元首是“虚位元首”，只承担礼仪性职责，A、C、D三项说法都正确，B项说法错误。 【答案】　B 4．下列关于法国政体的说法，错误的是(　　) A．总统既是国家元首，又是政府首脑 B．总统由选民直接选举产生，总理则由总统任命 C．在行政权的行使上，总理要听命于总统 D．政府对议会负责而不对总统负责 【解析】　总理是政府首脑，由总统任命，A项符合题意；B、C、D三项对总统与总理的权力、地位问题作出了正确表述。 【答案】　A 法国媒体发布的一项调查显示，因失业等问题导致法国总统奥朗德支持率降至新低，80%的法国选民认为他不会赢得2017年的总统大选。据此回答5～6题。 5．法国总统的选举方式为(　　) A．由选民直接选举产生 B．由选民间接选举产生 C．由议会选举产生 D．由政府选举产生 【解析】　法国总统由选民直接选举产生，A项正确。 【答案】　A 6．多个党派表示要积极备战2017年总统大选。这表明(　　) A．法国实行半总统制 B．法国实行“行政双头制” C．多党制是法国政体的显著特点 D．“左右共治”是法国政体的常见现象 【解析】　材料中多个党派参与总统竞选，表明法国属于多党制，C项正确。 【答案】　C 英法国家权力重心不同，英国的权力重心在首相，法国的权力重心在总统。从内阁稳定的角度看，英国首相可以以党的领袖名义要求全体阁员服从自己的领导以维护执政党地位，因而政府比较稳定。在法国，当政府内部发生意见分歧时，总理有时无法掌控局面，导致政府危机。总理受到议会和总统权力的种种制约，地位显然不能与英国首相相比。据此回答7～8题。 7．英国与法国相比较，下列认识正确的是(　　) A．英国首相和法国总统都是国家权力的重心，都有实权 B．英国的政局比法国政局稳定 C．英国首相和法国总统都是国家政府首脑 D．英国首相与法国总统在本国中的地位都是最高的 【解析】　本题中政府危机并不等于政局不稳，故排除B项；C项中法国政府首脑应是总理；D项中英国地位最高的是国王而非首相，故选A。 【答案】　A 8．由材料可以推断出(　　) A．法国和英国都实行民主共和制政体 B．法国、英国都实行议会制政体 C．英国的政体比法国的政体优越 D．英国首相权力大，而法国总理权力小 【解析】　英国政体是议会制君主立宪制，法国政体是半总统制，故A、B两项错误。C项不能只从政局是否稳定来判断政体的优越与否。国家权力重心不同表明D项正确。 【答案】　D 二、非选择题(共68分) 9．材料一　2016年2月6日，英国皇家骑兵队的炮兵在位于伦敦的格林公园鸣放41响礼炮，以此庆祝英国女王伊丽莎白二世登基的第64个年头，大量英国民众前来见证这一时刻。 材料二　2015年12月2日，英国议会就是否支持英国对叙利亚境内“伊斯兰国”极端武装展开空袭行动展开了长达10个半小时的激烈辩论，随后进行投票表决。此前，英国议会已授权英军对伊拉克境内的“伊斯兰国”进行空袭，英国首相卡梅伦希望将空袭范围扩大至叙利亚境内，这项提案最终以397票赞成、223票反对顺利通过。 材料三　2016年1月，英国首相卡梅伦因为谷歌的补税协议而倍感压力。卡梅伦政府与谷歌公司签订的谷歌补税协议规定，谷歌向英国政府补缴1.3亿英镑的税款。此项协议遭到反对党——工党的极力反对，反对党认为谷歌公司目前所缴税款“少的可怜”，补税协议是卡梅伦对谷歌的保护协议。 结合材料