人教版教学教案云南省弥勒县庆来中学2011—2012学年生物必须修读33-1植物生长素的发现[演示课件].pptVIP

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人教版教学教案云南省弥勒县庆来中学2011—2012学年生物必须修读33-1植物生长素的发现[演示课件]

第一节 植物生长素的发现 基生课件 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 向光性 : 在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象。 植物的向光性是怎样形成的呢? 19世纪末,达尔文注意到了植物的向光性,并设计了实验来探讨其中的原因,正是对向光性的研究,引导着人们揭示植物生命活动的奥秘!让我们一起重温当年科学们研究生长素的发现过程吧! 窗台上的植物总是朝哪个方向生长? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阅读课本P46-47达尔文的实验 请思考: 1、达尔文用的实验材料 2、实验方法、过程 3、实验结果、结论 4、达尔文的实验推论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 胚芽鞘在单侧光下 结果:弯向光源生长 结果:不生长也不弯曲 切去胚芽鞘尖端 1.达尔文实验 思考与讨论: 1、向光弯曲生长是因为背光侧生长得 。 2、对比两个实验结论为胚芽鞘生长和弯向光源需要有 。 快 尖端 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 结果:生长但不弯曲 结果:弯向光源生长 用锡箔罩上胚芽鞘尖端 用锡箔罩上胚芽鞘尖端下部 尖端 尖端下面一段 结论:感受光刺激部位在 而不是 。 思考与讨论: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 由实验推想: 单侧光 尖端 尖端下面一段 快 照射使胚芽鞘的 产生某种刺激,当这种刺激传递到 时,会造成背光面比向光面生长 ,因而出现向光性弯曲。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 虽然我们平时都观察到了植物的向光性,但是我们有没有去思考过向光性的原因呢? 这不能不引起我们的反思!!!假如我们…… 然而,达尔文设计了简单而又富有创造性的实验来研究,引导着人们揭示植物生命活动的奥秘! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 詹森的实验(1910年) 琼脂片 结论:“刺激”可以透过 传递给 ,可能是一种化学物质 思考与讨论: 琼脂块 下面一段 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 拜尔的实验(1914年) 黑暗中 黑暗中 结果:弯向放置尖端的 生长 结论:胚芽鞘弯曲生长是胚芽鞘尖端产生的刺激在其下面一段 造成的。 对侧 分布不均匀 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、温特的实验 朝对侧弯曲生长 不生长也不弯曲 胚芽鞘朝对侧

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