小学奥数家教计数问题几何中的计数.docVIP

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小学奥数家教计数问题几何中的计数

计数问题 数线段 第一种:按照线段的端点顺序去数 第二种:按照基本线段多少的顺序去数. 线段的总条数等于从1开始的连续几个自然数的和,这个连续自然数的和的最大的加数是线段分点数加1或者是线段所有点数(包括线段的两个端点)减1. 二、数角 数角的方法可以采用数线段的方法来数,就是角的总数等于从1开始的几个连续自然数的和,这个和里面的最大的加数是角分线的条数加1 三、数三角形 1.共顶点只有一个公共底边的三角形数法:计算三角形的总数也等于从1开始的几个连续自然数的和,其中最大的加数就是三角形一边上的分点数加1,也就是三角形这边上分成的基本线段的条数. 2.有多条底边的三角形数法: 分开看各底边用之前方法进行计数 小结:由本题可以推出一般情况:若周角中含有n个基本角,那么它上面角的总数是 n(n-1)+1. 练习 1.数一数下图中,各有多少条线段? 2.数一数下图中各有多少角? 3.数一数下图中,各有多少条线段? 4.数一数下图中,各有多少条线段,各有多少个三角形?   四、数长方形 一般情况下,如果有类似图Ⅲ的任一个长方形一边上有n-1个分点(不包括这条边的两个端点),另一边上有m-1个分点(不包括这条边上的两个端点),通过这些点分别作对边的平行线且与另一边相交,这两组平行线将长方形分为许多长方形,这时长方形的总数为:(1+2+3+…+m)×(1+2+3+…+n). 五、数正方形 一般地,如果类似图Ⅳ中,一个大正方形的边长是n个长度单位,那么其中边长为1个长度单位的正方形个数有:n×n=n2(个),边长为2个长度单位的正方形个数有:(n-1)×(n-1)=(n-1)2(个)…;边长为(n-1)个长度单位的正方形个数有:2×2=22(个),边长为n个长度单位的正方形个数有:1×1=1(个).所以,这个大正方形内所有正方形总数为:12+22+32+…+n2(个) 一般情况下,若一长方形的长被分成m等份,宽被分成n等份,(长和宽上的每一份是相等的)那么正方形的总数为(n<m):mn+(m-1)(n-1)+(m-2)(n-2)+…+(m-n+1)·1 六、数复杂图形中三角形 尖朝上的三角形共有四种.每一种尖朝上的三角形个数都是由1开始的连续自然数的和,其中连续自然数最多的和中最大的加数就是三角形每边被分成的基本线段的条数,依次各个连续自然数的和都比上一次少一个最大的加数,直到1为止.尖朝下的三角形的个数也是从1开始的连续自然数的和,它的第一个和恰是尖朝上的第二个和,依次各个和都比上一个和少最大的两个加数,以此类推直到零为止. 我们已对较基本、简单的图形的数法作了较系统的研究,寻找到了一般规律.而对于较复杂的图形即综合图形的数法,我们仍需遵循不重复、不遗漏的原则,采用能按规律数的,按规律数,能按分类数的就按分类数,或者两者结合起来就一定能把图形数清楚了. 35 练习 1.下图中有多少个正方形? 2.下图中有多少个长方形? 3.下图中有多少个长方形? 4.下图(1)、(2)中各有多少个三角形? 5.下图中有多少个三角形? 6.下图中有多少个三角形? 7.下图中有多少个正方形? 解答: 1.①在AB线段上有4个分点,所以它上面线段的总条数为:5+4+3+2+1=15(条). ②在线段AB上有3个分点,所以它上面线段的总条数为4+3+2+1=10(条). 在线段CD上有4个分点:所以它上面线段的总条数为:5+4+3+2+1=15(条). ∴整个图(2)共有线段10+15=25(条). ③在线段AB上有3个分点,它上面线段的条数为:4+3+2+1=10(条).在线段CD上有2个分点,它上面线段的条数为:3+2+1=6(条).在线段EF上有2个分点,它上面线段的条数为6条.所以图(3)上总共有线段10+6+6=22(条). 2.①在∠AOB内有4条角分线,所以共有角:5+4+3+2+1=15(个);②在∠AOB内有9条角分线,所以共有角:10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=55(个);③周角内含有6个基本角,所以共有角:6×(6-1)+1=31(个). 3.①(3+2+1)×7=42;②(6+5+4+3+2+1)×4+(4+3+2+1)×7=21×4+10×7=84+70=154. 4.①有线段:(4+3+2+1)×3+(3+2+1)×5=30+30=60(条)有三角形:(4+3+2+1)×3=30(个);②有线段:(5+4+3+2+1)+5×2+(2+1)=15+10+3=28(条)有三角形:(5+4+3+2+1)×2+5=15×2+5=35(个). 1.共有正方形54个. 2.共有长方形136个. 3.

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