(鲁教版)2015届高三高.docVIP

第三讲全球的气压带与风带 [考纲要求]　全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 一、气压带、风带的形成与分布 1．三圈环流的形成(以北半球为例) ?三圈环流 2．气压带、风带的分布与移动 (2)六个风带 (3)季节移动规律： 随太阳直射点的南北移动而移动。就北半球而言，与二分日相比，大致夏季偏北，冬季偏南。 [温馨提示] (1)全球气压带、风带均以赤道为对称轴南北对称分布，而且气压带表现为高压和低压相间分布。 (2)同一半球，信风带与西风带风向相反，与极地东风带风向相同。 二、海陆分布对气压带的影响及季风环流 1．1月份气压中心分布与冬季风 气压中心M是亚洲(蒙古——西伯利亚)高压，其切断了副极地低气压带。 2．7月份气压中心分布与夏季风 气压中心N是印度低压，其切断了副热带高气压带。 3．季风环流 东亚季风 南亚季风 1月 A西北季风 B东北季风 7月 C东南季风 D西南季风 成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异、气压带和风带季节移动 [温馨提示] (1)南亚的西南季风是由于夏季东南信风带北移，越过赤道，在地转偏向力的作用下向右偏而形成的。 (2)根据陆地上的气压类型(高、低气压)和季风风向可判断季节。 气压带、风带的分布及影响 气压带、风带分布示意图 (一)气压带、风带的分布及移动规律 地球高低纬之间的冷热不均和地转偏向力，形成了三圈环流，从而形成了全球性的气压带和风带，突破该知识点应注意“三抓”： 1．抓“偏转”——突破风带风向 在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向，再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。 2．抓“分布”——突破位置判断 ①记忆——看纬度位置：纬线0°、30°、60°、90°分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。 ②辨别——看相间特点：气压带是高低压相间分布；气压带和风带是相间分布。 ③判断——看图形特点：气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式，近年来，高考常涉及局部图和变式图的考查，但大都离不开以下三种类型： 3．抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化，如下图所示： (二)气压带、风带对气候的影响 1．单一气压带、风带影响下形成的气候类型及其特点 气压带、风带 形成的气候类型 气候特点 常年受赤道低气压带控制 热带雨林气候 终年高温多雨 常年受副热带高气压带或信风带控制 热带沙漠气候 全年炎热，干旱少雨 常年受极地高气压带控制 冰原气候 全年严寒，降水稀少 常年受西风带控制 温带海洋性气候 全年温和多雨 2.气压带和风带交替控制形成的气候类型及其特点 气压带、风带 形成气候类型 气候特征 赤道低气压带 热带草原气候 夏季高温多雨(湿季) 信风带 冬季高温少雨(干季) 西风带 地中海气候 冬季温和多雨 副热带高气压带 夏季炎热干燥 运用规律巧记各气压带或风带以及季风环流对降水的影响 降水形成的两个前提条件是：①气温下降，使水汽达到饱和凝结。②有充足的水汽。依据这两个条件，可以总结出以下规律： 降水较多 降水稀少 考点 常考题型 气压带、风带的分布和移动规律及影响 根据示意图考查气压带、风带的分布及特点 根据区域图考查气压带、风带的分布和移动规律及其影响 [例1]　(2012·天津高考)读图文材料，回答问题。 有学生认为，新加坡重视环保，利用太阳能、风能发电应当很普遍。经过探究，大家认识到新加坡的太阳能、风能并不丰富。请参考图说明原因。 [思维流程] 新加坡―→纬度低―→―→―→ [答案]　新加坡终年受赤道低气压带控制，盛行上升气流，云量多，光照少；终年盛行上升气流，近地面风力小。 请完成课堂对点练习题组一 海陆分布对气压带、风带的影响和季风 1．海陆分布对气压带、风带的影响 (1)1月份气压中心分布与冬季风(如下图)： (2)7月份气压中心分布与夏季风(如下图)： 2．东亚季风与南亚季风 东亚季风和南亚季风的成因并不完全相同，二者特征差异较大，具体如下： 季风类型 东亚季风 南亚季风 气候类型 温带季风、亚热带季风气候 热带季风气候 季节 冬季 夏季 冬季 夏季 风向 西北风 东南风 东北风 西南风 源地 亚洲内陆 太平洋 亚洲内陆 印度洋 成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异 气压带、风带位置的季节移动 性质 寒冷、干燥 炎热、湿润 温暖、干燥 炎热、湿润 比较 冬季风强于夏季风 夏季风强于冬季风 [温馨提示]　中国东部、朝鲜半岛、日本、俄罗斯远东地区受东亚季风环流影响，形成了亚热带季