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“沟通”话题作文教案 一、例子 王生想借邻居家的斧头来用。在去邻居 家的路上，他想，邻居会把他的斧头借给我吗？那个斧头可是他新买的，他舍得吗？他本来就不是个大方人，上次我向他借犁，他就说犁坏了。这一次他肯定不会借给我，一把斧头都不愿意借，这个邻居也当得太无情无义了，以后我要是出点别的事，让他帮忙，他更不会帮了，这算什么邻居！ 王生边走边想，越想越气，他怒气冲冲地敲开了邻居的门，对邻居说：留着你的斧头自己用吧！然后扭头就走了。邻居莫名其妙地站在那里。 在人生的旅途中，我们每个人都会遇到一个为人处世的问题，这就需要“沟通”。沟通可以在“自我”与“他人”之间演绎出多姿多彩的生活；它展现的是交往的过程、情感的聚焦、利益的取舍，思想的撞击……面对这一人生课题，你或许有过切身的体验，领略过其中的幸福与欢乐、苦闷与彷徨，而产生心灵的冲动与震撼；你或许有过思索与探究，进发出洞察的火花，形成独有的见解和发现；你或许有过情感与理智的交汇，酿成富有诗意的憧憬和遐想。引发许多的感慨…… 写作要求：王生的问题是出在和他人非常严重地缺少沟通，沟通在我们的学习、生活、工作中，在整个社会都很重要，以沟通为话题，写一篇800字以上的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟。 二、审题 1．字义内涵 本指开沟以使两水相通，后用以泛指使两方相通连;也指疏通彼此的意见。 ～思想ㄧ～两国文化ㄧ～南北的长江大桥。 2．方面内容 想法、心理、认识、感情、思想、科技、文化、经济 3．属性类型 孤独、痛苦、失意，隔膜、隔阂、矛盾、误会，认识、发现、赏识；家庭、亲友、师生，上下、长幼、男女、生熟；单位、集体、个人、官商、官民,地域、民族、国家、自然 4．意义作用 桥梁、渠道、途径，发展自我，增进了解，加深友谊，加强交流，互通有无，促进和谐 5．标准原则 信任、信赖，平等、均等，友善、友爱，真实、真诚，及时、适时 6、方式技巧 场合、对象、身份、地位，语言、神情、姿体，温和、委婉、直率， 三、立意 1、从小处写，可以以自己的切身体会来叙写有关“沟通”的故事：可以讲述同学之间通过坦诚相待，消除彼此间的误会；可以讲述与家人之间的通过静心交流，填充年龄间的代沟，实现零距离的接触……借此告诉人们沟通的方法。 2、从大处写，可以写国内国际有关“沟通”的故事：可以叙述古代郑和下西洋，张骞出使西域，鉴真东渡，玄奘西游，也可以写当今世界援非小组的文化沟通，朝核会谈的政治沟通，欧盟保持一个声音说话的经济沟通等，从而表现“沟通”的必要性、重要性。 3、从创新角度来看，分解“沟”和“通”，诠释其本意，可以写大禹治水，可以写开凿大运河，甚至写通讯，写网络都是一个很好的写作角度。还有写人与兽之间的沟通。 4、从反面的角度看，我们在学习、生活和工作中，经常会由于缺少沟通而产生不必要的误会，造成心情不快、气氛紧张，以及出现不和谐音符等。比如夫妻间由于缺少沟通，造成摩擦不断，甚至离婚；父子、母女之间，由于缺少沟通，致使代沟越来越深，甚而由于不理解而出逃，或自杀；师生之间由于缺少沟通，学生产生厌学、孤独等心理疾病，致使师生关系紧张，学生学业滑坡、逃学，甚至存心捣乱等。 四、构思 1、 续写故事。邻居不知哪里得罪恶了王生，便追到王生家问个究竟，王生便把自己在路上所想的一切和盘托出，邻居恍然大悟，赶快解释并把斧头送到门上，两家从此成为好邻居并影响了其他人，整个村庄成为安宁祥和的幸福村。 2、沟通是形成良好的人际关系的必要之路，可以想像一篇鸡犬专声相闻，老死不相往来的故事。比如一个现代人穿越时光隧道到达远古社会，他游历了几个相邻而无来往的部落，发现了许多趣事…… 3、 从现代社会中人们“沟通”的态度--某种意义上，沟通亦即开放--对国家、民族发展的作用。 4、达到相互沟通是人们的良好愿望，但生活中有好多事难隧人愿。老黄是某局局长，老张是某名牌大学的知名教授，老巩是演艺界中的大腕，他们三个同住一幢楼中。他们都想进行沟通：有的想利用别人的权力，有的想利用别人的名望，有的凯觎别人的钱财，结果是…… 五、原则 1、化虚为实 2、化大为小 3、虚实结合 4、小中见大 5、理正例鲜 6、言美情真 六、素材 1、名人名言 ⑴ 一个人的成功也是他人际关系的成功，与人协作也就是认识别人的价值，借用别人的价值，哪怕是在最纯粹的理论领域，这一点也是很重要的。（松下幸之助） ⑵ 礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。（《礼记》） ⑶ 精神的沟通用不着语言，只要是两颗充满着爱的心就行了。（罗曼·罗兰） ⑷ 只有打算开诚布公的人们之间，才能建立起心灵上的交流。（巴尔扎克） ⑸ 不是血肉联系，而是情感和精神的相通，使一个人有义务去援助另一个人。（柴可夫斯基） ⑹ 最能施惠与朋友的往往不是金钱和一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的话语，