天上的街市讲课用讲述.pptx

天上的街市 郭沫若（1892——1979） 我国著名诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学家、社会活动家。原名郭开贞，笔名沫若。一生的主要作品有：诗集《女神》、《星空》；散文《我的幼年》、《反正前后》；戏剧《屈原》、《棠棣之花》；另有《沫若诗词选》及翻译歌德的《浮士德》。 写作背景： 20年代初期，五四运动的洪波已经消退。半殖民地半封建的中国依旧被帝国主义列强和他们豢养的各派军阀窒息着。诗人在苦闷中彷徨。他不满现实，热烈的憧憬着美好的未来；在灿烂星空的诱发下，写下了浪漫气息浓郁的诗,这些诗收录在《星空》里。 远远的/街灯／明了， 好像／闪着／无数的／明星。 天上的／明星／现了， 好像/点着/无数的/街灯。 我想那／缥缈的／空中， 定然有/美丽的/街市。 街市上／陈列的／一些／物品， 定然是/世上/没有的/珍奇。 你看，那浅浅的／天河， 定然是/不甚/宽广。 那／隔着河的／牛郎/织女， 定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们/此刻， 定然／在／天街／闲游。 不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着/灯笼/在走。 天上的街市 词语理解： 缥缈（piāomiǎo）：形容隐隐约约，若 有若无。 定然：一定像这样。 陈列：把物品摆出来供人看。 珍奇：珍贵而稀有的物品。 闲游：悠闲地游逛。 诗中所写的景象有哪些共同特点？ 美好、安宁、和谐 远远地街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 第一节中写到了哪两个事物？ 联想：由一事物想到另一事物。 相似点：明亮 明星 街灯 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 想象与联想： 　　 联想： 甲事物 想到 乙事物 存在 存在 想象： 甲事物 创造出 乙事物 存在 不存在 作者想象缥缈的空中有什么东西？ 美丽的街市 街市的物品 牛郎织女提着灯笼在天街闲游 思考以下问题 全诗共四个小节，哪些是写实的，哪些是想象的？ 第一节是写实的，第二至四节是写想象的。 街灯 明星 天上的美丽街市 街市上陈列 的珍奇物品 牛郎织女的幸福生活 请你概括想象过程。 讨论 1、课文中想象的牛郎织女的生活跟神话故事中的牛郎织女的生活有什么不同？ 神话故事中牛郎织女被无情地分隔在天河两岸，而在诗歌中，牛郎织女能够“提着灯笼”在天街结伴闲游，一起过着幸福美满的生活。 从哪些词语可以看出牛郎织女很幸福？ “美丽的街市”、“世上没有的珍奇”表现了牛郎织女的生活很富足； “闲游”表现了牛郎织女生活地自在、舒适、幸福； “浅浅的”说明了牛郎织女可以自由地往来，已经不是神话中七夕才能相会一次了； “那朵流星”中，“朵”字常用于花，花是美好的象征，把流星比作花，比喻天上的生活像花朵一样美好。 2、诗人为什么要这样想象，要对传说中的故事做这么大的改动？这种想象表现了诗人怎样的思想感情？ 上世纪初，中国还处于半殖民地半封建社会，人民生活在黑暗之中，五四运动呼唤人们追求自由、幸福、美好的生活，但运动结束后中国依然处于北洋军阀的黑暗统治之下，自由、美好、幸福的生活仍然没有到来，许多人因此而绝望无助，但是诗人没有放弃希望。他改写了神话，想象牛郎织女在天上过着幸福的生活，表达了诗人对美好生活的向往和