8.小桥流水人家导学案.docVIP

8*小桥流水人家 学习要点 知识点： 1、通过联系上下文和想象画面的方法来理解词语“婀娜、守望相助”的意思。 2、从文中字里行间体会作者对家乡的热爱和怀念之情。 能力点： 1、初步感受“借景抒情”的写作方法，并学会运用。 学 案 点案 基础导航 我能正确、流利的朗读课文至少3遍。 签字 我能正确甚至有感情地朗读下面的词语。 清澈见底 潺潺流水 垂柳青青 日出而作 日入而息 守望相助 依依多情 婀娜的舞姿 粼粼的波纹 悦耳的声音 细细的流泉 凉爽的清风 3．我能从第二题中找出词语归归类。 小溪： 柳树： 日子 4．这篇课文的作者姓谢，叫 。课文主要写了家乡小桥、流水的美丽景色和小村庄里的人们的太平生活，表达了作者 的思想感情。 课中探究 探究一：静态的美景画面 1．我能正确地抄写并朗读第1自然段。 2．★这段话重点写了垂柳，我能用波浪线标出我最喜欢的一句话。 这个句子中， 这个词用得特别精彩，生动形象地写出了 。 3．我能有感情地朗读句子。 探究二：动态的趣事画面 1．我能快读默读2——4自然段，找一找哪些趣事让作者久久不能忘怀？划记下来，并作批注。 2．★我能照样子将这三件趣事进行简要概括。 找鱼虾螃蟹 ★★过了很多年以后，这一件件趣事在作者心中，依然记得那么清晰，是因为 。 拓展延伸 第4自然段中说“至今一看到茶树，脑海中就立刻会浮现出当时情景来。”请学习第一自然段借景抒情的方法，用上拟人、比喻等修辞方法，写一写家乡的某一处地方。 　 　 　 提升：课文除了写景，还写了人们的太平生活。 景 事 提升（1）婀娜 仔细观察这两个字，你发现了什么？ 在字典里，婀娜就是形容女子姿态柔软而美好。 在书上写一遍 那么课文中，谁有婀娜的舞姿？ 自由读句子，哪些词让你感到垂柳像美女一样有着婀娜的舞姿？ 那我们就特别关注这些词语，把垂柳的柔软而美好的姿态读出来。 （2）画 从这个画字，你体会到什么？ 当成人来字 如果说垂柳是舞蹈家、画家，那么小鸟和流水就是 歌唱家 。 （3）借景抒情 课文中还有一段也是比较明显的借景抒情，大多是写故乡的景物，你能快速浏览，找出来吗？ （第5自然段） 提升：找鱼虾螃蟹 丢野花 摘茶叶