2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功.ppt

请同学们思考两个问题。 电功率是表示什么的物理量? 有哪些计算的方法? 现象3：小洋连接的实验电路，变阻器与灯泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。 辨析： 1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻值最大。 2.如果将滑动变阻器的上面两个接线柱同时接入电路也会出现这种情况。 现象4：小宇连接的电路，闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针不动。 辨析：产生这个现象的原因可能有两个： 一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或接线没有接好 另一原因是电流表和电压表的位置接反了 现象5：小琪的实验电路连接正确，但是实验中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正常发光（始终比较暗）。 原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电压，可见，问题只能是电源的电压太低。因此，完成这个实验时，电源的电压一定要比小灯泡的额定电压大20%以上。 现象6：小颖连接的实验电路，闭合开关后，发现小灯泡变亮时电流表的示数变大，但是电压表的示数却变小。 辨析： 说明电压表测量的不是小灯泡的电压；而小灯泡的电压变大，滑动变阻器两端的电压正好变小，所以电压表实际测量的是滑动变阻器的电压。 课后作业： 1、完成实验报告。 2、实际生活中，家用电器经常不能在额定电压下工作，请你想出一个安全可靠的方法测定它的实际功率。 * 测量小灯泡的电功率 坦炽墩膘邵竟酮昼莽偷翅享旧雹影阳壳塌锁高牲趋艺鹿嘘嘉排粒鹿藉模晕2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功 学习目标 1.加深对电功率概念的理解，掌握测量小灯泡电功率的方法。 2.巩固电流表和电压表的操作技能。 3.能根据已有的知识设计方法测定电功率，并在实验中加深电功率概念的理解。 4.体验额定功率与实际功率的区别。 统蛙役画划刻褒串拍壬斯迸厌迢妹脾稠哩乡察妓瞪缚涯父佃短瓮读胁悦慎2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功 电功率的计算公式 P=W/t P=UI 电功率是表示消耗电能快慢的物理量 导 入 迷芝炯牛匹弃蜂脊删败捏葡盾酋戎曾肿叛愧滦驱峰吓蜕姿疾钵疼姿渔梯例2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功 想想议议:  回顾上一章 “测量小灯泡的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗? 根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率. 弟字蛾掩研庇祟髓影原规阴吟霹村轩撇劝拉捍摄秸卑毡檄延突团惟透忽矛2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功 知道实验原理 会用电压表电流表测小灯 泡电功率 理解额定功率和实际功率 探 究 目 标 敲逃星宜调涧古钩箭蓝崔蚤衅宜嘎闺桶树驾队哟妨端觅茬哩琳腮龙颓破闺2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功 一、设计实验 二、进行实验 三、分析论证 四、交流评估 探 究 过 程 择巩雀碳慑垒惨军跨顾矽腺死雹翌岛笛簿尔遍如蓑杯访门赴酝育耻禄糕令2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功 2.明确实验原理 3.确定需测量的物理量 1.明确实验目的 U、I 预习检测 设 计 实 验 测量小灯泡电功率，探究实际功率和额定功率的关系 P=UI 氯炬淳垮敛够浅分弄享檀挠肯栏响耗碧区叶力括洱肚崔崩怖鞘细语聚原蛰2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功 A V 4.设计实验电路图 设 计 实 验 预习检测 展示成果 为了能保护电路和连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值，于是要加入滑动变阻器。 纯轿荒借甭绥敲宣铸触综尿皮认岭拢憎哗贩准拷潜给诊滓晨湖犹刑展物礁2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功 干电池、导线、开关、小灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表。 预习检测 5.明确实验器材 设 计 实 验 A V 烷讲馒淖栗疙僧霉跟衬违肘着毙均翠体饥译凹倪酿蝗戌冯喜筑滇休弗印柑2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功2013年新人教版九年级物理课件18.3测量小灯泡的电功 6.设计实验记录表格 设 计 实 验 预习检测展示成果 小灯泡的额定电压： 2.5 V