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请让我来帮助你-课件(PPT演示)
一、辨析导行: 同学们正在撤离,一个 同学不小心摔倒了。另 一个小朋友一边说不是 我撞的,就跑走了。 提问:看完谁来说说 小朋友是怎么做的? 对不对?为什么? 同桌的你 写字时发现铅笔断了,问同桌借,可同桌不肯借给他。 看完请同学说小朋友是怎么做的?对不对?为什么? 有难时互相帮助 分享感受: 当别人遇到困难时我们应该怎么做呢? 帮助别人,我们会体验到什么感觉呢? 二、信任之旅* 活动道具:眼罩 活动人数:6人 活动要求: 三人当“盲人”外,另需3人为“拐杖”,帮助“盲人”完成旅行。在帮助过程中,拐杖”不能讲话,只能通过动作来帮助“盲人”。结束后,“盲人”表达感谢. 帮助别人是一件 的事。 3、别当人帮助了你,你要对别人表示感谢。 1、当别人遇到困难时,我们不应该落井下石,而应该去帮助他(她); 2、当你去帮助别人时,应该采取正确的方式; 注意: 三、行为指导: 情境一:小朋友滑栏杆,做危险游戏。 情境二:某某玩耍时不小心摔了一跤。 情境三:某某乱扔垃圾。 情境四:丁丁与奇奇争吵、打架。 情境五:几个学生并排走在路中间,有的学生甚至在路上追打嬉戏。 云南盈江地震后的一间教室 地震毁了他们的家园,他们只能露宿街头,等待着人们的接济。 贫困山区上不起学的孩子 * 1、助人为乐,从身边的小事做起。 2、助人为乐是一件幸福的事。 3、助人为乐是一种高尚品质的具体体现,而不是为了表现而表现。 4、只要我们相互帮助,团结友爱,这个世界会变得更美丽。 课堂小结 请让我来帮助你,就像帮助我自己,请让我去关心你,就像关心我们自己,这世界, 会变得更美丽。 * *
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