练习三笑.pptVIP

小游戏 看词语做动作 微笑 哈哈大笑 捧腹大笑 学习目标 学会对有关“笑”的不同神态、不同情感词语的正确区别和应用，增强在生活中学习语文的兴趣。 赏经典 众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈地大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子哎哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑得用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的…… 赏经典 读短文，思考： 作者写了哪些人物？分别是谁？ 作者是怎样描写这一场景的？从这段话你体会到了什么？ 哪个人的笑给你的印象最深？为什么？ 学词语 在我们生活中还有各种各样的笑： 大笑、哄笑、讥笑、苦笑、冷笑、狞笑、微笑…… 与小组同学合作体会： 这些笑是怎样的笑？ 巧填空 1、爷爷特别会说笑话，每每逗得我们哈哈（ ）。 2、听侯宝林先生说相声，剧场里总会发出阵阵（ ）。 3、当别人与你说话时，你应该面带（ ）看着对方，这是一种礼貌。 4、受到对方的（）并不可怕，可怕的是自己看轻自己。 5、敌人（ ）着走向被捕的刘胡兰。 6、老师上课的时候始终面带（ ）,亲切平易。 7、听着他狡辩,她的嘴角浮现出一丝（ ）。 8、老师讲课风趣幽默,同学们一阵（ ）。 9、面对种种困境，他不由的一阵（ ）。 妙积累 1、照样子，写表示“笑”的词语： 哈哈大笑 （ ）大笑 （ ）大笑 （ ）大笑 咯咯地笑 （ ）地笑 （ ）地笑 （ ）地笑 笑得直不起腰 笑得（ ） 笑得（ ） 笑得（ ） 2、任选上面一个词语造句 3、含有笑的成语：哑然失笑、破涕而笑、付诸一笑、笑逐颜开 读美文 那是一个怎样的微笑啊！ 　 苍老干燥的嘴唇，嘴角艰难地上扬，每一个动作都那么的艰难。 　　那还是我的妈妈吗？那个躺在病床上，面无血色的人，她真的是我的那个妈妈吗？ 　　2005年的那一天，我生命中最重要的人第一次在我的眼前展现了她的虚弱和不堪的一击。她很胖，但也很健康，似乎没有一件事可以让她的精神不振，所有的困难在地面前只是一个个无形的泡泡，即点即破。每天早上，她用微笑看着我上学，晚上，用微笑迎接我回家。那张血润的嘴唇是我见过世上最可爱的嘴，见到我，她的嘴角就上扬，碰见高兴的事，它就定了型一般地翘着嘴角，就算碰见了不好的事，我也没见过她拉下嘴角。 但是，那一天，我亲眼看着她被推出手术室，面无血色，闭着眼睛，那种宁静和严肃的表情让我感到惶恐，我不知道该到哪里诉说我的心情，该到哪里寻找依靠的臂膀。 　　醒了！我一个惊栗。 　　妈妈慢慢地睁开眼，我拉着她的手，希望可以陪她度过这个难关。 　　无意中，我发现妈妈正努力的试着上扬嘴唇，她开刀的地方是脖子，所以脸上每块的神经都似乎被麻醉了，让她行动艰难无比。不知过了多少时间，那个微笑终于定型了，它朝着我，一时间，我的心灵找到了躲避风雨的港湾，那个微笑成了我依靠的肩膀。 一时间，我的眼迷糊了，泪水阻碍了我的视线，擦去泪，我要把那个微笑深深打进心底，埋到心间最软弱的角落。它默默的支持着我。 　　那是我见过世上最无私的微笑，就坚持的微笑，但却不是最美的微笑，因为，仅仅一个“美”字，已经配不上它了！ 美文中的笑令人感动。生活中，当你成功解决了一道难题，你会得意地微笑；当你被老师表扬了，你会自信地笑；当你和同学化解了矛盾，你会轻松地笑。笑的形式是多种多样的，只要你有一双善于发现的眼睛，只要你善于从生活中学习。 小练笔 自选一个有关的“笑”词语，结合自己的生活体验，写下这个故事吧！ 艺术作品中有许多“微笑”的经典片断。李清照面对磨难，笑得清醇而坚韧；弥勒佛“笑口常开”，给苦难人多少心灵的安慰；蒙娜丽莎神秘的微笑，让多少人心旌摇荡…… 上上下下都哈哈的大笑起来 ”，这是概括描写，总领下文。接着的一大段描写，具体而不流于空泛，特别是笑的情态各异，互不雷同。而种种不同的笑态又切合人的身份、地位、气质、个性。笑首先是从史湘云引起的。“史湘云撑不住，一口饭都喷了出来”，史湘云性格豪爽，不拘小节，她笑得喷饭，正是其性格的有力显示。“林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟”，林黛玉体质孱弱，经不住狂笑，立刻在生理上产生反应：“笑岔了气”，于是，他只能伏在桌子上喊“嗳哟”。“ 宝玉早滚到贾母怀里”，一个“滚”字把宝玉的笑态写活了。他是最得贾母的宠爱，他笑得无法自制了，就一头滚进贾母怀中，反映了他受贾母娇惯的特殊待遇。正因为贾宝玉滚进贾母怀中，贾母才会“笑的搂着宝玉叫‘心肝’”